Passion Test

The Top Idea in Your Mind, 6 | 事業愛情觀 6

.

To check whether a project is your true love, ask yourself:

Am I willing to spend INFINITE time on it?

— Me@2015-07-05 04:26:24 PM

.

Do you want it to be one of your lifelong projects?

Are you willing to follow it up for your whole life?

— Me@2015-07-12 11:00:11 AM

.

.

2015.07.12 Sunday (c) All rights reserved by ACHK

Market price 2

Joel Spolsky

.

Livingston: If people have to pay more, they take the product more seriously?

Spolsky: Definitely. There was a five-user license that was like $199, and that just feels like shareware, practically. But today, when you say that a ten-user license is $999, it starts to feel like a more substantial product. In that market, it still is actually a good deal. But you really have to have a price point that conveys what you think the product positioning should be. Many people will judge where your product fits in the market based on its price.

— Joel Spolsky, Cofounder, Fog Creek Software

.

.

.

2010.11.23 Tuesday ACHK

兩不合理取其輕 1.2

這段改編自 2010 年 4 月 10 日的對話。

接著,我跟她(的顯意識)解釋:

你的潛意識雖然沒有錯,化學科需要背誦的東西之中,真的有一半是『不合理』的東西;但是,如果你因為不肯背誦『不合理』的東西,而導致入不到大學,那就更加『不合理』。

兩害取其輕,兩利取其大。入大學前,在化學科之中,你要用你的『顯意識』,凌駕你的『潛意識』。

可以避免的東西,就盡量避免。但是,對於一些考試必須、不能避免的『原材料』,無論『有意義』還是『不合理』,你也要背誦。

那就是為什麼我會話,我當年有部分科目,A 不到的主要原因是,我當年不肯做,不合理的事情。當年的我以為,數學和物理,是思考的科目,不應背誦,所有東西也應該是,自己想出來的。那想法近乎完全錯誤。

正確的版本應該是,數學和物理,是思考的科目,所以大部分的東西也可以「生背」,只有小部分要「死背」。而「生背」的意思是,先明白道理,後背誦結果。可以「生背」的東西,就不要「死背」,因為有明顯道理的東西,就即是有上文下理,你背誦以後,就不易遺忘或記錯。

企圖選擇「生背」,盡量避免「死背」之後,仍然殘留下來,必須「死背」的東西,就唯有「死背」,不宜再作無謂的盤算。

總括而言,無論是為了學問還是成績,背誦(生背和死背)不單是必須的,而且要大量地進行。

— Me@2014.08.18

2014.08.19 Tuesday (c) All rights reserved by ACHK

兩不合理取其輕

這段改編自 2010 年 4 月 10 日的對話。

我現在知道,我當年有部分科目,A 不到的原因。其中一個原因是,我不夠聰明。但是,更重要的原因是,我當年不肯做,不合理的事情。

有時,我會有靈感,導致我會講到一些,其他人講不到的東西。例如,我有次講得到某個學生,一個讀書方法上的重大缺點。我猜想,只我才會準確指出,她那個缺點的詳情,令到她可以改正。

去年有一位學生,她說有很多次,在閱讀化學考試卷題目時,都有一頭霧水的感覺,連答案的第一步,都未必寫得出來。然後,我告訴她,如果沒有足夠資料,一個人多聰明也沒有用。正如,即使你是烹飪天才,如果沒有足夠的食物材料,也沒有辦法煮到美味的菜色。所以,我估計她「一頭霧水」的原因是,在化學科之中,沒有作足夠的背誦,導致作答題目時,「原材料」不足。

她不會知道,她不肯背誦化學的真正原因,所以我告訴她。她的性格是,從來不肯做「不合理」的事。雖然她的顯意識不知道,但是潛意識感覺到,化學科需要背誦的東西之中,有一半是無謂的東西。「無謂」的意思是,沒有道理、不能合體的零碎資料。所以她的潛意識會自動反抗:「即使我用功背誦,長遠來說,那堆無謂的資料,一來不是有趣,二來沒有用處,三來會高速忘記。那我背來有什麼意義呢?」

接著,我跟她(的顯意識)解釋:

你的潛意識雖然沒有錯,化學科需要背誦的東西之中,真的有一半是『不合理』的東西;但是,如果你因為不肯背誦『不合理』的東西,而導致入不到大學,那就更加『不合理』。

兩害取其輕,兩利取其大。入大學前,在化學科之中,你要用你的『顯意識』,凌駕你的『潛意識』。

可以避免的東西,就盡量避免。但是,對於一些考試必須、不能避免的『原材料』,無論『有意義』還是『不合理』,你也要背誦。 

那就是為什麼我會話,我當年有部分科目,A 不到的主要原因是,我當年不肯做,不合理的事情。

— Me@2014.08.14

2014.08.14 Thursday (c) All rights reserved by ACHK

點石不成金

這段改編自 2010 年 4 月 10 日的對話。

.

我發現我有一個,一般人沒有的優點,就是除了想自己才智過人外,亦同時想令到身邊的人,有我的才智,或者超過我的才智。

我發現我有一個,一般人沒有的優點,就是除了想自己才智過人外,亦同時想令到身邊的人,才智過人。

(安:我都有一點兒這個傾向。但是,最大的問題是,我發覺大部分人,也是不能提升的。例如,我試過以一個免費補習的形式,教導一位舊同事英文文法。那樣,他就可以有系統地,學習英文文法。

我不是說我是,英文文法專家,但我純熟過他很多,所以,我教他的文法,一定足夠他平日工作使用。

不過,在上了很多課之後,我發現他仍然會問我一大堆,在課程之中,明明已經教過他的東西。換句話之,我花了那麼多時間後,他竟然可以,近乎一句不漏地,把我教的內容忘記。)

有些情況下,應該幫助別人。有些情況下,則不應該幫助別人。至於哪些情況下應該幫,哪些情況下不應幫,可根據一個大原則,就是

如果你幫他,事情的發展,是好還是壞?

換而言之,你要企圖做好事,但千萬不要企圖做好人。時刻「企圖做好人」的危機是,你很多時會「好心做壞事」,害了別人,又害了自己。

你在這件事上,棋差一着的地方是,你竟然「免費」教導他。沒有成本,自然不會上心。毋須付出,自然不會重視。

如果他有交學費,而那些學費是來自他自己,不是來自他父母金錢的話,他就不會對你的教導,左耳入右耳出。

— Me@2014.06.23

.

If you’re good at something, never do it for free.

— The Dark Knight

.

When you give a lot of importance to someone in your life, you lose your importance in their life.

.

.

2014.06.23 Monday (c) All rights reserved by ACHK

The Nice Guy Paradox, 2

Being a nice guy can be a problem, because “always being nice” gives no feedback and no directions. In effect, “always being nice” gives people an infinite number of choices. Remember,

choices ~ headaches

In other words, you should be nice as often as possible, but not always. Be angry when you have to.

— Me@2011.06.26

— Me@2014.06.22

.

.

2014.06.22 Sunday (c) All rights reserved by ACHK

結果為本 3.2

答非所問 4.2

這段改編自 2013 年 11 月 16 日的對話。

同理,解決「不夠勤力」的最好方法是,令到自己不需要「勤力」。你要設計一套溫習系統,令到自己無論「夠不夠勤力」,也能奪得上佳的成績。

(A:有那樣的系統嗎?)

我上幾次教你的讀書方法,例如「魔法筆記」和「魔法時間表」等,就是那樣的一個系統。

記住,成績表並不會有一欄分數,叫做「勤力分」,來評價你勤不勤力。

溫習的重點,在於「適量」和「正確」,即是對症下藥,而不在於「勤不勤力」。追求「勤力」的主要問題是,你往往會忽略了做事的「效率」;你往往會為了得到「勤力」的感覺,而做了一大堆沒有用途的事情。相反,如果你追求的是「學問」和「成績」,你自然會重視做事的「效率」,不會盲目追求「勤力」;你自然會在應該「勤力」的地方「勤力」,應該「懶惰」的地方「懶惰」。

例如,明天考試的範圍是第一和第二課。但你沒有足夠時間,去完全溫習兩課的內容。而老師又明言,由於第二課是新教的,所以會佔了大部分的考試內容。

如果你追求的是「勤力」,你很可能會不自覺地,由第一課開始,詳細地溫習。漸漸地你會發覺,你不會有有足夠的時間,去溫習第二課。相反,如果你追求的是「結果」,你自然有計劃地,在溫習第一課時「懶惰」,在溫習第二課時「勤力」。例如,你先溫習第二課,有時間剩餘,才處理第一課。

— Me@2014.05.11

2014.05.11 Sunday (c) All rights reserved by ACHK

In Time

Plot

In 2169, people are born genetically engineered with a digital clock, bearing 1 year of time, on their forearm. When they turn 25, they stop aging, but their clock begins counting down; when it reaches zero, that person “times out” and dies instantly. Time on these clocks are the universal currency; by touching arms, one person can transfer it to another, or to/from a separate clock (a “time capsule”). The country is divided into “time zones” based on the wealth of its population. There are two main time zones: Dayton, which is poor, and New Greenwich, the wealthiest zone, where inhabitants are constantly surrounded by bodyguards.

— Wikipedia on In Time

2014.03.12 Wednesday ACHK

樽頸

化學科背誦 1.6

這段改編自 2010 年 7 月 29 日的對話。

「化學」和「酒店管理學」,應該沒有大關係。那樣的話,你就有權選擇,化學科不拿 A 級,只拿 B 級。那會節省大量時間,因為,「奪 B」只需要花,「奪 A」的大約一半時間。

目標是 A 的話,你就要溫習,幾乎所有內容;但是,目標是 B 的話,你就有權省略,每課之中最棘手的部分。又或者,你可以選擇不去背誦,最深最花時間的那一課。

由於凡是樽頸部分,你都企圖避開,你就可以節省大量時間,去投資於其他科之中。

— Me@2014.02.13

2014.02.13 Thursday (c) All rights reserved by ACHK

化學科背誦 1.5

這段改編自 2010 年 7 月 29 日的對話。

你肯不肯背誦一科,還要視乎該科對你的長遠前途,有多大的影響。例如,化學科對你有多重要?

換句話說,你打算拿什麼成績等級?

A 還是 B ?

(CSY:當然要 A 啦!)

你千萬不要這樣答,因為有上文下理 —— 你要達到一個目標,就要付出一定的成本。有時,即使你有足夠的智力奪 A,你也可能因為其時間成本太高,而事先選擇,不要奪 A。

化學科的成績,對你「獲得大學心儀學系取錄」的機會,有多大的影響?

亦即是話,化學科和你心目中的大學科目,關係大不大?

(CSY:我打算選「酒店管理學」。)

「化學」和「酒店管理學」,應該沒有大關係。那樣的話,你就有權選擇,化學科不拿 A 級,只拿 B 級。那會節省大量時間,因為,「奪 B」只需要花,「奪 A」的大約一半時間。

— Me@2014.02.10

2014.02.11 Tuesday (c) All rights reserved by ACHK

化學科背誦 1.4

這段改編自 2010 年 7 月 29 日的對話。

有部分的記憶法,就是利用這個原理,把原本要「死背」的東西,喬裝成可以「生背」的材料。

另外,你已經依我的指示,每科也一路製作,一本「魔法筆記」。有了我這個「魔法筆記系統」,你忘記已背東西的機會,又會細一點,因為,「魔法筆記系統」的其中一個特點是,你每次做 past papers(以往試題),或者其他練習前,也要先把「魔法筆記」背誦一次。然後,做 past papers 時,則要當正是,真的考試一般,不許查閱任何課本筆記。

那樣,你每一科的筆記,在真正公開試之前,就會累積背誦了,起碼數十次。

— Me@2014.02.07

2014.02.07 Friday (c) All rights reserved by ACHK

化學科背誦 1.3

無足夠資料 10.3

這段改編自 2010 年 7 月 29 日的對話。

至於,另一半需要背誦的資料之中,可避則避,不可避則背。必須「死背」的,就唯有「死背」,不宜顧慮太多,始終考試成績要緊。

去年有一位學生,她說有很多次,在閱讀化學考試卷題目時,都有一頭霧水的感覺,連答案的第一步,都未必寫得出來。然後,我告訴她,如果沒有足夠資料,一個人多聰明也沒有用。正如,即使你是烹飪天才,如果沒有足夠的食物材料,也沒有辦法煮到美味的菜色。所以,我估計她「一頭霧水」的原因是,在化學科之中,沒有作足夠的背誦,導致作答題目時,「原材料」不足。

她不會知道,她不肯背誦化學的真正原因,所以我告訴她。她的性格是,從來不肯做「不合理」的事。雖然她的顯意識不知道,但是潛意識感覺到,化學科需要背誦的東西之中,有一半是無謂的東西。「無謂」的意思是,我剛才所講,沒有道理、不能合體的零碎資料。所以她的潛意識會自動反抗:「即使我用功背誦,長遠來說,那堆無謂的資料,一來不是有趣,二來沒有用處,三來會高速忘記。那我背來有什麼意義呢?」

接著,我跟她(的顯意識)解釋:

你的潛意識雖然沒有錯,化學科需要背誦的東西之中,真的有一半是『不合理』的東西;但是,如果你因為不肯背誦『不合理』的東西,而導致入不到大學,那就更加『不合理』。

兩害取其輕,兩利取其大。入大學前,在化學科之中,你要用你的『顯意識』,凌駕你的『潛意識』。

可以避免的東西,就盡量避免。但是,對於一些考試必須、不能避免的『原材料』,無論『有意義』還是『不合理』,你也要背誦。

我為什麼知道,她有這個性格特質呢?

那是因為我年輕時,也是那樣的。那時,我雖然喜歡聽生物課,但是不太肯溫習。我還以為,那純粹因為我「懶惰」。直到去年才領悟發現,背後真正的原因是,依我的性格,我不肯做「不合理」的事情。

每個人的腦海之中,都有一個「機會成本評價系統」。當我這個「評價系統」發覺,那些零碎資料不能合體,只能「死背」時,它就會知道,有很大的機會,那些東西對我來說,並沒有什麼長遠的價值。那樣,它就會自動大大降低,我的背誦動機。

那樣,當你遇到一些不能避免、必須「死背」的東西時,應該如何安撫,你潛意識之中的「機會成本評價系統」,避免它阻止你的背誦呢?

你可以試試,化「死背」為「生背」。

「死背」的意思是,沒有天然的道理,去整合眾多零碎的資料;各項資料都要各自為政,獨立記憶。但是,沒有先天自然的故事和上文下理,不代表不可以後天創作故事,潛建一些上文下理,去減輕背誦的難度。

有部分的記憶法,就是利用這個原理,把原本要「死背」的東西,喬裝成可以「生背」的材料。

— Me@2014.02.03

2014.02.04 Tuesday (c) All rights reserved by ACHK