The least of all evils 2

我覺得世人（包括我以前的自己）沒有”眾害取其輕”這個概念。

他們覺得有問題就一定要解決。

在沒有權衡輕重的情況下解決問題，往往會來帶來更大的問題。　

例如：

”一試定終身”的意思是一次公開考試（六個小時）的成績好壞，決定一生的前途。

”一試定終身”引起很大的問題：有些學生平時成績很好，但是到正式公開考試時一時失準，即斷送一生的前途幸福。這似乎不太公平。

於是，考試局便發明了SBA（校內評估）。SBA的成績佔整體成績的20%。例如，中六中七物理科大概每一至兩個星期有一次實驗課。每次實驗課後，都要交一份實驗報告。一份報告往往花學生十至二十小時。這份報告幾乎是完全對學生的物理知識沒有幫助的。它卻每次花掉學生二十小時，導致他們沒有足夠的溫習時間。

SBA的原意是避免”一試定終身”。但是，SBA卻為學生帶來更大的困擾。

”沒有SBA”反而是兩害中較輕的一個。

如果考試局當局懂得”兩害取其輕”(take the less of two evils)的話，就應該取消SBA，維持原本”一試定終身”的制度，除非有害處更小的第三種選擇。

有時，有問題不一定要解決，因為，維持原本有問題的狀態，可能是眾害中最輕的一個。

— Me@2010.01.18

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