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（安：是不是因為年紀一大，職位一高，對自己的期望就高了？刻意要做偉大的事情，反而會給自己無謂的壓力，減低了自己的創意。）

這個原因是可能的。但是，這不是費曼的解釋，亦不是一般人的解釋。一般人的解釋是，年青人的腦袋比較好，容易有創見；中年人的腦袋退化了，難得有發現。而費曼覺得，這些都不是主要原因。

真正的主要原因是，人年紀一大，知識就會多了一點。知識多了，就比較傾向排除新的知識。費曼用的字眼是：「They are spoiled by their own knowledge.」他們被自己已有的知識「寵壞」了。

（安：為什麼知識多了，就比較傾向排除新的知識呢？不是應該倒轉的嗎？）

如果一些新的知識，和你已建立的知識系統有明顯的衝突時，你會傾向排除那一小片外來新的知識，而不是修改自己原有的知識系統。

比喻說，有一個新的軟件程式（A）很吸引，你很想買來用。但是，程式 A 只可以在 MacOS（蘋果電腦作業系統）上運行。而你電腦的作業系統（Operating System）卻是 Microsoft Windows（視窗）。假設有一個視窗程式（B），有類似程式 A 的功能，但質素只有程式 A 的一半。那你寧願改為選擇程式 B，還是特意為了程式 A 而不用視窗，改為買一部蘋果電腦來用呢？

— Me@2010.08.09

2010.08.09 Monday (c) All rights reserved by ACHK

（安：我們這個年紀（三十歲）的人，基本上都懂如何操作電腦。比我們年青的人，應該有更大部分的人擅長運用電腦。但是，比我們年長的人，例如五、六十歲的中年人士，只有少部分人能夠駕馭電腦。）

那又怎樣？

（安：問題是，我和你都不是一出世就懂電腦知識。我們懂，是因為我們經歷過一段學習電腦知識的過程。那為什麼我們可以學得到，而五十多歲的人就學不到呢？）

這個不難解釋。物理學家 Richard Feynman（費曼）曾經解釋過一個類似現象：

為什麼大部分偉大的科學家，都是在二十多歲有重大的創見，而在四十歲後，就再沒有革命性的發現呢？

（安：是不是因為年紀一大，職位一高，對自己的期望就高了？刻意要做偉大的事情，反而會給自己無謂的壓力，減低了自己的創意。）

這個原因是可能的。但是，這不是費曼的解釋，亦不是一般人的解釋。一般人的解釋是，年青人的腦袋比較好，容易有創見；中年人的腦袋退化了，難得有發現。而費曼覺得，這些都不是主要原因。

— Me@2010.08.07

2010.08.07 Saturday (c) All rights reserved by ACHK