這段改篇自 2010 年 3 月 25 日的對話。
我現在有能力在不可以講真話的情況下，亦做到毋須講假話。
我有一個學生（甲），他現在讀大學一年級。上次見到他時，他告訴我，他這個學期其中一科的教授，教得極度差。而且，該科每一個星期都會有一份要花 12 個小時才能完成的功課，而該功課又對甲幾乎沒有任何學問上的得益。總括而言，該科對他做成鉅大的時間浪費，驚人的心靈創傷。所以，甲企圖研究如何減輕該科對他的傷害。
正如剛才所講，有時，「解決問題」的最好方法，未必是「直接解決」，而是「把問題 transcend 掉」，令到原本的問題不再重要。
所以，我對甲說：「與其考慮如何應付該科，為何不考慮如何 drop（退選）掉該科呢？」
— Me@2010.09.27
In a lot of cases, the best way to solve a problem is to transcend it.
— Me@2010.09.27
2010.09.28 Tuesday (c) All rights reserved by ACHK
* 神秀偈
身是菩提樹，心如明鏡臺。時時勤佛拭，勿使惹塵埃。
* 惠能偈
菩提本無樹，明鏡亦非臺。本來無一物，何處惹塵埃。
2010.09.27 Monday ACHK
迷宮 5
這段改篇自 2010 年 3 月 25 日的對話。
如果你想學好英文，我可以推介一些關鍵的書籍給你。
（CN：好。）
行迷宮要行得快，並不是（只）靠自己的努力，而是靠有人指點，或者直接給迷宮的平面圖給你。老師的角色，就是「迷宮地圖的給予者」。
有時，老師甚至可以乘直升機，直接帶你離開迷宮。換句話說，即是 transcend 了那個迷宮，令你毋須要再「努力行完」它。
— Me@2010.09.24
2010.09.24 Friday (c) All rights reserved by ACHK
這段改篇自 2010 年 3 月 25 日的對話。
…
（CN：但是，我沒有信心學好英文。）
不要緊。不用信心。正如剛才所講，有時，「解決問題」的最好方法，未必是「直接解決」，而是「把問題 transcend 掉」，令到原本的問題不再重要。
現在的重點，並不是研究如何令到自己由「沒有信心」變成「有信心」，而是令到自己不再需要「信心」。換言之，你要 transcend 了「信心」，令到自己無論在有沒有「信心」的情況下，都可以學好英文。
— Me@2010.09.22
2010.09.22 Wednesday (c) All rights reserved by ACHK
荒島測試 2.2
這段改篇自 2010 年 3 月 25 日的對話。
（CN：大概是商業有關的東西。）
用這個追問形式，就可以推斷到，你對「工商管理」有興趣。
如果你想學習最強的商業知識，你可以看電腦界的新聞。有些重要的道理，我是從電腦界學回來的。所以要讀「哲學」，未必真的需要讀「哲學科」。最重要的是，你懂細心觀察世事。
例如，有時，「解決問題」的最好方法，未必是「直接解決」，而是「把問題 transcend 掉」，令到原本的問題不再重要。「transcend」沒有好的中文翻譯。「transcend」大概是指「超越」，但是「超越」捉不到「transcend」的神髓。
（CN：這個我明白。）
這個你是沒有可能明白的。
（CN：為什麼？）
因為根據「劇情需要」，你應該答「不明白」。接著，我就可以詳細解釋。
（CN：好。那我不明白。）
例如，Google 想和 Microsoft 競爭的話，「製造一個新的 Operating System software」（作業系統程式）並不是一個明智的方法，因為 Microsoft Windows（微軟視窗）的市場佔有率實在太大，加上 Microsoft 有二十多年的「製作 Operating System」經驗。
所以，Google 採取另一個方法，就是把「Operating System」「transcend 掉」。Google 製作了很多「網絡應用程式」（web-based applications）。任何人只要打開網頁瀏覽器（web browser），就可以用到那些程式。而 web browser 程式本身裝在什麼 Operating System 上，並不重要。即是話，「網絡應用程式」越普及，Operating System 就越不重要，人們就會越忽略 Microsoft Windows。
— Me@2010.09.20
One of the most useful mental habits I know I learned from Michael Rabin: that the best way to solve a problem is often to redefine it.
The way to kill it is to redefine the problem as a superset of the current one.
— Paul Graham
2010.09.20 Monday (c) All rights reserved by ACHK
「追求異性」的方法，並不在於其中一方,「追求」另一方。
「追求異性」的方法，不外乎是，要找到一個和你「越傾越啱；越啱越傾」的人。
「越傾越啱；越啱越傾」的意思是，越多對話就越投契，越投契就越想繼續對話。
「追求異性」是一個雙方，互相吸引的過程。
如果，你需要做大量其他 外在、額外、人工 的功夫，才能「成功」「追求」到對方的話，她大概不是，真的喜歡你。
— Me@2010.08.22
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2010.08.23 Monday (c) All rights reserved by ACHK
（安：每逢有災難發生，政府部門 或 公共機構 就會做很多補救措施，防止同類災難再次發生。既然有「補救措施」可以做，那就即是，如果那些措施在原本的災難前，就已經做好的話，原本的災難根本不用發生。那為何要等到災難發生後，才開始做呢？）
因為大部人沒有抽象思維的能力。大部分人只會意識到眼前所見。不是直接看到的事情，例如將來可能發生的災難，他們不會花心神去想去處理。
我所謂「抽象思維」的能力，其中一個重點是，「看未來」要好像「看現在」那麼真實。
— Me@2010.08.05
2010.08.05 Thursday (c) All rights reserved by ACHK
靈魂軟件論
自我虛級化
Self-de-centralization
當年，買了第一部電腦時，以為我會與它一生一世。
漸漸，我發現電腦會壞。即使不壞，也會過時。
所以，每隔幾年，就需要換一部新電腦。
但是，我和舊電腦分開時，不會傷感，因為在分開前，我都會把所有重要的程式和資料儲蓄下來，留待重新裝載在新的電腦中。
舊電腦的硬件雖毀，但它們軟件（程式和資料）與我常在（，只要我記得定時備份（backup）的話）。
— Me@2010.07.27
2010.07.30 Friday (c) All rights reserved by ACHK
假設某人（甲）是一個不誠實的人。究竟他是「每 100 句說話中，有 1 句假話」，還是「每 100 句說話中，有 99 句是假話」呢？你是沒有辦法分辨得到的。
那會導致同甲相處時，我要付出很大的時間和精神成本。他每講完一句說話，我也要盤算：「他這句是真還是假呢？」最麻煩的地方是，「盤算」了後，我其實也不知道，他的說話內容中，有多少句是謊話、有哪幾句是謊話。
整體的效果是，「與甲相處」會令我神經衰弱。「與甲相處」的最好方法是，「不要跟他相處」。
對說謊的人最大的報應是，凡是誠實的人，都不會跟他做朋友。同理，如果一間公司的「人格」有問題的話，它自然吸引不到才德上佳的員工。長遠來說，該間公司是自取滅亡。
— Me@2010.07.02
2010.07.02 Friday (c) All rights reserved by ACHK
網誌時代 2
最差的情況，是現在暫時一個讀者都沒有。但是，那也不算是真的十分差。因為只要把文章發表於網誌上，文章就一直會存在於互聯網中，不會消失（，除非網誌公司倒閉）。只要文章有意思，時間足夠長，總會有知音人搜尋發現到。
由現在等到有第一個讀者，可能要一年。由有第一個讀者，等到有一萬個讀者，可能要五百年。到我的網誌「成功」時，時間可能已經是公元 2510 年。那也沒所謂，因為最起碼，我有一些有意義的思想存在到那個年代，留給後人。
— Me@2010.06.02
2010.06.03 Thursday (c) All rights reserved by ACHK
Timetable for high school study 8
這段改編自 2010 年 2 月 7 日的對話。
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例如，我年輕時，讀純數學時，就擔心物理；讀物理時，就擔心應用數學；如些類推。
（LWT：正是！我就是這樣的。那就不要理會，自己的感受…… 但是，我仍然會一路擔心下去。）
重點是「要完成事情」，而不是「要避免自己擔心」。
（LWT：如果自己繼續擔心的話，不會影響工作表現，和溫習進度的嗎？）
人腦的特性是，當它在想一樣東西時，就不會想其他東西。所謂的「分心」，並不是指「同時間在思考兩樣東西」，而是指「本來應該思考甲時，你卻去了思考乙」。
（LWT：你的意思是，只要專注投入工作，大腦就自然沒有閒暇，去作無謂的擔心？）
— Me@2010.05.29
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2010.05.29 Saturday (c) All rights reserved by ACHK
要達至婚姻圓滿，最重要的並不是，學習如何相處。
要達至婚姻圓滿，最重要的是，不要選錯結婚對象。
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結婚對象選錯了，你如何努力也，不能跟她融洽相處。
結婚對象選對了，你和她就可以，透過互相提點，提升雙方的人格品德。
雙方也人格品德高尚，自然毋須花額外的時間，「學習如何相處」。
— Me@2010.05.19
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（安：如何跟難以相處的人相處？）
方法是，不要跟他們相處。
— Me@2010.05.19
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2010.05.21 Friday (c) All rights reserved by ACHK
… 你要這個學期的成績圓滿的話，方法並不是『想辦法好好應付』沒有大用處的科目，而是『立刻刪除』它（們）。」
我的學生（甲）回應：「那科是我的主修的必修科之一，不能 drop（退選）。」
我就反問他：「是不是有明文規定，該科一定是必修、該科一定不能 drop？」
接著，我就拿我當年的例子作解釋。我在大學本科時，主修工程。大學三年級時，我企圖選修物理學系的「相對論」。當年，大學的電腦選科系統程式，不容許我輸入那一科，因為我之前沒有修過「相對論」所要求的兩科先修科目：「力學」和「電磁學」。於是，我去找「相對論」教授，要求他簽紙，批准我修讀「相對論」。他說擔心我跟不上，問我如果「相對論」這科不合格，會不會導致我不能畢業。我答：「不會」。他說給我修讀的話，這一科的成績後果，全部由我自己負責。我答：「無問題」。結果，我成功爭取到，在沒有修讀過先修科的情況下，「空降」修讀「相對論」。
然後，我就再跟甲解釋，在人生中，除了 physical laws（物理定律）和 ethical laws（道德定律）之外，任何規則也毋須遵守（，除非你自己想遵守）。只要有理據，就應據理力爭，爭取合理的待遇。
昨天，甲向他的學系申請，成功退選了那科他不想讀的科目。
因為我這次的提點，甲在這個學期就節省了 144 小時（= 12 時/星期 x 12 星期）。他用了這些時間去讀另一科他十分有興趣的科目。
（安：這也不是重點。最重要的是，他在以後的人生中，凡是遇到類似的情況，也懂如何應對。）
— Me@2010.05.20
2010.05.20 Thursday (c) All rights reserved by ACHK
我覺得呢，我在「好學生」面前是「好老師」。（這一句是不是十分空廢？）
（安：是。絕對是。）
這裡「好學生」的意思要小心介定。如果一個人本身十分聰明，什麼都懂的話，作為老師的我，對他則沒有什麼大價值，因為我不能大大提昇他的知識水平、智力層次 和 思考境界。相反，如果一個人原本只是一般聰明，卻因為我的提點而變成才智過人的話，作為老師的我，存在價值就非常大。
在我的教學生涯中，有三個人是我的「好學生」：「我的提點」是「他們才智過人」的先決條件。至於那三個以外，還有多少人是我的「好學生」，我不知道。
我在前天，剛剛改變了一個學生一生裡面，一個學期的生命。他在今個學期要修一科價值不大的學科。那個學科的工作量很大，每星期也要花 12 小時做功課。而且，幾乎可以肯定，從該科的功課中，不能明顯地學到任何東西。
該科的大大工作量，佔了每星期中，大部分的時間，所以該科對其他科目構成危險。前天，那個學生，正在盤算如何面對該科，減輕該科對其他科目的傷害。
當時我立刻指出，他這個思考方法完全錯誤：「你這個想法幾乎完全沒有用。情形就好像，當你選錯了結婚對象，你無論怎樣對她好、怎樣努力學習夫妻相處之道，也沒法達至婚姻圓滿。你要婚姻圓滿的話，就應該在第一步選擇對象時，不要選錯。
你要這個學期的成績圓滿的話，方法並不是『想辦法好好應付』沒有大用處的科目，而是『立刻刪除』它（們）。」
— Me@2010.05.19
2010.05.19 Wednesday (c) All rights reserved by ACHK
誰終將聲震人間，必長久深自緘默；誰終將點燃閃電，必長久如雲漂泊。
我的時代還沒有到來。有的人死後方生。
–- 尼采
— Me@2010.05.02
2010.05.12 Wednesday (c) All rights reserved by ACHK
專家博士
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3.1 幻想智力
副題: 如何用小智力做一些，本來要有大智力，才能做到的事情？
3.11 洗衣機與電飯煲
一個洗衣機無論怎樣勤力，都不能煮飯好過電飯煲。
同理，
一個電飯煲無論怎樣勤力，都不能洗衣勝過洗衣機。
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致勝之道
在於
洗衣機要知道自己是洗衣機，
專心於洗衣方面發展；
電飯煲要知道自己是電飯煲，
專心於煮飯方面發展。
3.12 鱷魚與長頸鹿
人生的遊戲何其多，
記住，
要選擇自己會贏的遊戲。
如果你是魚，你要同人鬥游泳；
如果你是長頸鹿，你要同人鬥高；
如果你是豹，你要同人鬥快。
怎樣可以知道，自己是什麼動物呢？
(Modified by me, from the teachings of Mr Lee)
3.21 迷宮
走迷宮是不是勤力，就可以趕快完成呢？
不可以。
走迷宮時，只要選錯一條分叉路，即可令你前功盡廢。
那走迷宮怎樣可以，高速完成？
直升機。
只有直升機可以，令你看到迷宮的脈絡。
只有看到脈絡，才可以有效率地，完成迷宮。
3.22 G. Maths by A. Maths
(G. Maths = General Mathematics； A. Maths = Additional Mathematics)
現實中的直升機在哪裡？
深一點的學問。
會考（中學公開試）時有兩科數學: G. Maths 和 A. Maths。
A. Maths 很深。
但是它的好處是，令人覺得 G. Maths 很淺。
為什麼有這樣的效果？
因為 A. Maths 比 G. Maths 深了一層，
為你提供了一個脈絡，去了解 G. Maths；
讀 G. Maths 時，多了很多上文下理。
3.23 A. Maths by Pure Maths
那有什麼方法，可以令自己覺得， A. Maths 很淺呢？
— Me@2008.02.06, 2010.02.21
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2010.02.22 Monday (c) All rights reserved by ACHK
時間管理 2
這個世界是這樣的，很多文章、書籍、課程、行業、系統 和 社會結構 都是在錯誤的前提（assumption/假設）下堆砌出來的。
你思考問題時，一開始的前提（假設）錯了的話，如何努力也很難會得到正確而有用的答案。例如，大部分人也以為 ”多做事就一定是好”。有很多 ”時間管理” 的書籍，也是建基於 ”要以最短時間，做最多的事情” 這個前提。如果你要解決 “時間不夠用” 的問題，看 ”時間管理” 的書籍是沒有用的，除非你選的那一本，沒有這個錯誤的前提。
又例如， ”每個人都適合做僱員” 和 ”要成功，就要在大公司的企業階梯中，一層一層的爬上高職位” 等這些假設都是錯的。但是，很多人是根據這些錯誤的前提來計劃自己的人生；很多教育制度是根據這些錯誤的假設來運行；很多書籍是根據這些錯誤的想法而出版。所以，市面上有很多教人如何在大公司中生存的書籍。
世界不段運行，大部分人也不改掉那些錯誤的假設，結果產生了很多不好的效果。為什麼一些高人是不用看這類書呢？是因為他們根本沒有錯誤的假設。市面上大部分的書籍的出現，是為了解決由錯誤的假設而引申出來的問題的。高人沒有錯誤的假設，所以沒有一些由錯誤假設引申出來的困難，自然毋須看市面上大部分的書籍。
— Me@2010.02.16
2010.02.17 Wednesday (c) All rights reserved by ACHK
（安：你怎樣設計，你日常生活的「處事程式」，來決定什麼事先做、什麼事後做，來節省時間呢？）
其實呢，我現在已經進化了。我已經不在，「考慮時間管理」這個層次。比喻說，如果你問我：
你現在怎樣選擇對象？你現在如何追求異性呢？
我會答：
我已經不在『選擇對象』這個層次，因為我已結了婚。我心裏只會，想著一個人。
同樣地，現在我有些東西是，很明顯地「彈了出來」。那些彈出來的東西，就是最重要的事情。我已經知道，我最喜歡、最擅長的工作類型是什麼。其餘的事情，我基本上不會理。
你可能會問，即使自己正從事最愛的工作，日常還要有，很多事務細節要處理。那細節執行的次序，應怎樣優化呢？
如果日常的細節事情只有三件，要把它們排成，最好的次序並不困難。但是日常的細節事情有千百樣，要把工序優化並不容易。所以，平時我只會根據，自己的喜好和習慣，來處理工作事務。最重要的是，大方向的東西不要錯。
比喻說，我婚禮舉行當日，可能細節十分不順利。原本計劃只花五小時的程序，結果花了十小時。其實，那也沒有什麼大不了，因為最重要的是，我沒有選錯結婚的對象。相反，如果我結婚的對象，選錯了的話，完美的婚禮也只是徒然。
我現在不會再，去計較一分一秒。
— Me@2010.02.14
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2010.02.14 Sunday (c) All rights reserved by ACHK
Physics Town 
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