Functional Paradox

paradox ~ mixing a level with its meta-level

There is no mixing-level problem for the equation

f(x) = x,

because it just means that two variables have the same value. In other words, the value of a function of x is equal to the value of x.

However, for the equation

f = x,

there is a mixing-level problem, resulting no meanings; because

the equation means that a function (aka a formula of a number) is equal to a variable (aka a number).

A formula of a number is a structure. It cannot be a number.

— Me@2013-07-16 10:45 AM

2014.10.13 Monday (c) All rights reserved by ACHK

Amazing Gags 8

這段改編自 2010 年 4 月 10 日的對話。

之前講過,「搞 gag 人士」有如「魔術師」,要遵守「魔法守則」,不可公開魔法要訣。魔術精采的原因,在於神秘感。你知道方法後,就不再精采。

但是,現在我發現,公開「搞 gag」(弄笑話)的方法,其實也沒有所謂。一來,有一大堆。二來,對一般人而言,即是知道方法,也很難會學得到。例如,其中一個方法是:

當你涉獵了大量的科目,再加上鑽研了其中的一部分,你就會有近乎,用之不盡的「搞 gag」靈感。

— Me@2014.10.11

2014.10.11 Saturday (c) All rights reserved by ACHK

Cartesian Dualism

In philosophy of mind, dualism is the position that mental phenomena are, in some respects, non-physical, or that the mind and body are not identical. Thus, it encompasses a set of views about the relationship between mind and matter, and is contrasted with other positions, such as physicalism, in the mind–body problem.

— Wikipedia on Dualism (philosophy of mind)

The mind–body problem in philosophy examines the relationship between mind and matter, and in particular the relationship between consciousness and the brain.

The problem was famously addressed by Rene Descartes in the 17th century, resulting in Cartesian dualism, and by pre-Aristotelian philosophers, in Avicennian philosophy, and in earlier Asian traditions. A variety of approaches have been proposed. Most are either dualist or monist. Dualism maintains a rigid distinction between the realms of mind and matter. Monism maintains that there is only one unifying reality, substance or essence in terms of which everything can be explained.

— Wikipedia on Mind–body problem

2014.10.10 Friday ACHK

背誦量

全像記憶 3

這段改編自 2010 年 8 月 11 日的對話。

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(TK: 運算機會率題目時,如何提升準確度?)

九成九是靠背誦 —— 背誦眾多運算方法,和萬千驗算技巧。當然,我不是要你「死背」,而是要你「生背」,即是明白以後才背。

千萬不要企圖,自己發明任何方法。一來,你未有那些智力。二來,即使有,你也負擔不到那些時間。

只有數學家才會,負擔得起那些智力,和那些時間。

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(TK: 其實我是有背的,但是,時常也誤中副車,差一點才能想中正確方法。)

或者說,你背得不夠多,或者不夠詳細。我所指的「背」,其實份量是十分驚人的。

例如,假設考試有可能出現的機會率題目,總共有 5 類。我並不是說,你每類也背誦一題的方法,就可以奪得好成績。

實際上,你的背誦量,並不只是 5 題,而隨時可能是 50 題,因為,同一種題目,可以有(例如)10 種不同的問法。

那 10 種題形的應對方法(和對應的驗算技巧),你都要背誦,因為,同一種題目,你要背誦了它,很多不同的版本,才會領略到,背後的精髓。那你才可以做到「明白以後才背」,即是「生背」。

如果你一定要成績奪 A,背誦量是十分驚人的。所以,我多次提醒你,你在每次做 past paper(以往試題),或其他練習之前,也一次要先背誦你的「魔法筆記」。

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「背」的意思並不是說,你把「魔法筆記」,由頭至尾,閱讀一次就算。「背」的真正意思是,要你做到「過目不忘」,即是,在平日做練習,或者考試時,你都可以在心裡翻查,筆記上的每一頁,每一個細節。

— Me@2014.10.05

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2014.10.06 Monday (c) All rights reserved by ACHK

Heisenberg

My first query is why does he claim the position and period of an electron to be unobservable “in principle”? There was theoretically no reason (at THAT time) to doubt that these quantities could be measured, though certainly they were indeterminate practically.

Werner Heisenberg obviously disagreed with this assumption of yours and it just happened that his ability to disagree made him a founder of quantum mechanics.

He has spent several years by trying to develop “quantized planetary” models of the helium atom etc. before he understood that this failing project is failing for fundamental reasons. Such a helium with well-defined positions would be described by a chaotic 3-body problem and there would be no way how it could be consistent with the known regular behavior of the helium atom (and other atoms and other coherent systems), including the sharp spectral lines.

So Heisenberg was able to see in 1925 something that you can’t see now: that the electrons can’t be going along any particular trajectories while they’re in the atoms. Instead, what is observed is that they have a totally sharp energy from a possible list, the spectrum – something we can really observe via the photons that atoms emit or absorb. To conclude that electrons can’t be going along particular classical trajectories in the atoms, he didn’t have to wait for measuring apparatuses that would be sufficiently accurate. He was able to make this conclusion out of the available data by “pure thought”, and he was right.

— Lubos Motl

2014.10.04 Saturday ACHK

天人天書 1.2.1

這段改編自 2010 年 4 月 10 日的對話。

(安:你彷彿收集了很多「神作」。你最初是怎樣知道,那些「神作」的存在?)

其實沒有什麼特別的原因。就正如我問,你是怎樣認識到,你現在的朋友?

那並沒有任何神奇的方法。你會「自然」遇到。

(安:但是,可以叫做「神作」,即是十分難得。換句話說,遇到的機會率較微。間中給你遇到一兩本「神作」,並不出奇。但是,你好像遇見過,大量的「神作」。那就十分奇怪。)

每一門學問中,第一本「神作」,是很難會遇到。但是,當你博覽群書後,總會遇到一兩本「神作」。而那一兩本「神作」,就自然會引薦其他「神作」給你。

— Me@2014.10.02

2014.10.02 Thursday (c) All rights reserved by ACHK

String theory rivals

Does string theory have rivals? The answer by the most cited theoretical physicist (and perhaps scientist) is that there are not any interesting competing suggestions. Be sure that people attending my popular talks (and sometimes radio hosts etc.) often ask the same question and I give the same answer. One reason, as Witten reminds us, is that ideas that actually have something good about them, like twistors and noncommutative geometry, are gradually identified as aspects of string theory itself and absorbed by string theory. It’s just how the things are.

— An interview with Edward Witten at a bizarre place

— Lubos Motl

2014.10.01 Wednesday ACHK

I am a Strange Loop, 4.3

記憶奇異圈 1.3 | Godel, Escher, Bach, 2.3

這段改編自 2010 年 4 月 10 日的對話。

(安:他那兩本書,也和「哥德爾定理」有關?)

有關,但它只是例子,而不是主旨。Douglas 想帶出的是,「自我」意識,其實來自一些「Strange Loop」(奇異圈)。

「奇異圈」的意思是,一些有「自我指涉」的系統。例如,「這句話是假的」這句子就有「自我指涉」的成份。那樣,你就可以把它視為,有一個「奇異圈」。

「奇異」之處在於是,如果句子「這句話是假的」是真的,它就是假的。但是,如果「這句話是假的」是假的,它就是真的。

「自我指涉」的程度越高,「自我意識」就會越強烈。(留意,「自我指涉」中的「自我」,和「自我意識」中的「自我」,意思不同。)例如,(我估計,)狗的「自我意識」比老鼠強,是因為狗的「反思」能力比老鼠高。同理,人的「自我意識」比狗強,是因為人的「反思」能力比狗高。

Douglas 的成名作是《Godel, Escher, Bach》,就是透過眾多「奇異圈」的例子,企圖帶出「自我」和「意識」的來源。但是,由於書中的例子,橫跨了太多課題,例如,邏輯、數學、物理、繪畫、音樂、文字等,而又橫跨得十分精采,導致近乎沒有人,知道該書的主旨是什麼。

所以,作者於大概三十年後,寫了《I am a Strange Loop》(「我」是一個奇異圈)。為免再令讀者誤會,作者把該書的主旨,直接用作書名。

雖然,在我讀了那兩本書之後,仍然覺得,對於「『自我』和『意識』從何而來」這問題,作者最終也沒有給予,一個滿意的答案,但是,我不會怪作者,因為過程之中,我獲取了各門學問中,大量的靈感。

情況就有如,尋寶圖中所指的地點,最終發現沒有任何寶藏。但是,在尋寶的路途上,遇到的寶藏,比尋寶圖中的預定目標還要多。

— Me@2014.09.29

2014.09.29 Monday (c) All rights reserved by ACHK

Liouville equation

Quantum Liouville equation

The analog of Liouville equation in quantum mechanics describes the time evolution of a mixed state. Canonical quantization yields a quantum-mechanical version of this theorem, the Von Neumann equation. This procedure, often used to devise quantum analogues of classical systems, involves describing a classical system using Hamiltonian mechanics. Classical variables are then re-interpreted as quantum operators, while Poisson brackets are replaced by commutators.

— Wikipedia on Liouville’s theorem (Hamiltonian)

2014.09.28 Sunday ACHK

記憶奇異圈

I am a Strange Loop, 4.2 | Godel, Escher, Bach, 2.2 | Copy Me 11

這段改編自 2010 年 4 月 10 日的對話。

如果不是該書的精湛展示,我相信可能要,用多十年的思考和研究,才能領悟到那些道理。

(安:他那兩本書,也和「哥德爾定理」有關?)

有關,但它只是例子,而不是主旨。Douglas 想帶出的是,「自我」意識,其實來自一些「Strange Loop」(奇異圈)。

「奇異圈」的意思是,一些有「自我指涉」的系統。例如,「這句話是假的」這句子就有「自我指涉」的成份。那樣,你就可以把它視為,有一個「奇異圈」。

「奇異」之處在於是,如果句子「這句話是假的」是真的,它就是假的。但是,如果「這句話是假的」是假的,它就是真的。

「自我指涉」的程度越高,「自我意識」就會越強烈。(留意,「自我指涉」中的「自我」,和「自我意識」中的「自我」,意思不同。)例如,(我估計,)狗的「自我意識」比老鼠強,是因為狗的「反思」能力比老鼠高。同理,人的「自我意識」比狗強,是因為人的「反思」能力比狗高。

(安:其實你用「記憶」會不會較容易理解呢?

例如,你可以說:「人的『意識』比狗強,是因為人的『記憶』,比狗的『記憶』,較詳細和較多元化。」)

都可以,因為,雖然「自我指涉」和「記憶」意思不同,但十分相關。例如,如果有一隻昆蟲是,近乎完成沒有記憶力的,例如牠的任何記憶,都只能維持到三秒以內,那樣,在每一刻,牠也只能以當時的本能即時反應來行事。在這情況下,我們把那隻昆蟲視為,沒有「意識」的。

(安:你又怎麼知道,昆蟲是沒有記憶的呢?)

我是說「如果」。你不喜歡的話,用「機器」作例子,可能會好一點。

假設在十年後(2024 年),工程師製造了,一些有意識的機械人。那樣,市面上就會有兩種機械人 —— 「有意識」和「無意識」的。

有一天,有朋友帶了,他新買的機械人見你,要你估計一下,那機械人有沒有意識。

如果那隻機械人是沒有記憶的 —— 在每一刻,它也只能以當時的本能即時反應,來行事的話,你就可以肯定,它是沒有意識的。例如,它的功用就只是,每當偵測到主人,身邊的空氣過熱時,就立刻開風扇。

如果那隻機械人是有記憶的,那樣,它就有可能有意識。

「記憶」,是「意識」的先決條件,但不是充份條件。有「意識」的生物或機器,就一定有「記憶」;但是,有「記憶」的東西,亦未必有「意識」。

— Me@2014.09.27

2014.09.27 Saturday (c) All rights reserved by ACHK

I am a Strange Loop, 4

Godel, Escher, Bach, 2

這段改編自 2010 年 4 月 10 日的對話。

如果你接受到,「自我」其實是「軟件」,你就會明白,莫講話「教學」,即是只是「對話」,也是(部分)「自我」(互相)「複製」的過程。所以,如果你大大受過一位神級導師的影響,在很大程度上,你就是他。他的思想已經複製到你的腦中。

我有很多這類想法,都是來自《I am a Strange Loop》(「我」是一個奇異圈)這本書。

(安:那本書的內容是關於什麼呢?)

「自我」。

《I am a Strange Loop》的作者是 Douglas R. Hofstadter。而 Douglas 的成名作是《Godel, Escher, Bach》。

我從《I am a Strange Loop》中,吸收很深厚的教學功力。我當時的感覺是相當震撼的。這書竟然可以將,那麼高深的概念,例如「哥德爾不完備定理」、「自我來源」、「多重自我」、「自我程式」等,逐步舖排,表達到連初學者的我,也能明白。而它的舖排,往往是橫跨幾個章。如果不是作者對那幾門知識,有極深刻的瞭解,他並不可能作到,那樣宏觀的佈局。

雖然當年的我,程度不低,但是,那時的我,並沒有那幾門學問的詳細背景知識。例如,在那之前,我只知道「數理邏輯」這個學問中,有幾條重要的定理,都叫做「哥德爾定理」。除了名字以外,我對「哥德爾定理」的理解近乎是零。但是,經過《I am a Strange Loop》的介紹,我就了解到「哥德爾定理」的核心思想是什麼。

如果不是該書的精湛展示,我相信可能要用多十年的思考和研究,才能領悟到那些道理。

(安:他那兩本書,也和「哥德爾定理」有關?)

— Me@2014.09.20

2014.09.23 Tuesday (c) All rights reserved by ACHK

Higgs boson

The Higgs mechanism explains only a small fraction of the mass in the universe.

Most popular science articles give the Higgs model broad credit for lending mass to everything in the universe. However, the Higgs field gives mass only to elementary particles such as quarks and electrons. Most of the visible universe is made of composite particles such as protons and neutrons, which contain quarks. Just as a loaf of raisin bread weighs more than the sum of its raisins, protons and neutrons get their mass from more than just the quarks inside them. The strong nuclear force that holds those quarks together does most of the mass-giving work.

— Ten things you may not know about the Higgs boson

— Kathryn Jepsen

2014.09.16 Tuesday ACHK

End 2

Every good thing has an end.

ended

~ 完

~ completed

completed ~ ended in a good way

— Me@2011.07.18

完成 ~ 完美 ~ 完結 ~ 圓滿 ~ 100%

— Me@2014.09.14

2014.09.14 Sunday (c) All rights reserved by ACHK