Category Archives: result-oriented | 結果為本

第 N 步, 2

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Begin with the End in Mind, 2 | 荒島測試 3

這段改編自 2013 年 3 月 29 日的對話。

如果要選科明智，你應該先問，自己將來想從事什麼行業？

（G：我也不知道，我可以做到哪一行。）

我並不是問你，「可以」做哪一行，而是問你，「想」做哪一行。

你可以假想，如果有一位天神突然出現，然後跟你說：「你無論想從事哪一個行業也可以，我都一定幫你達成。你唯一要做的，就是現在告訴我，你最喜歡的行業是什麼？或者說，你最嚮往的專業角色是哪一個？」

（G: 我對「日本研究」這一科有一點興趣。）

我是問「哪一行」。

（G: 如果我選修「日本研究」，將來可以做哪些行業？）

我是問「行業」，而不是問「科目」。千萬不要想像，你中學時或者大學時的「科目」，會和「行業」一一對應。

你該用的思考方法是，先考慮你最想到的「目的地」。然後，根據「目的地」（和「起點」），來選擇「交通工具」。例如，如果你想去「北角」，你就應該問，用什麼「交通工具」和以什麼「路線」，由這裡到「北角」是最簡單直接的；而不應該問：「我現在可以乘『巴士』（公共汽車）。那樣，『巴士』可以載我到哪裡？」

這個問法的問題是，除非你有超自然的幸運，你的人生只會漫無目的、兜兜轉轉，而不會去到自己真正想去的地方。記住，學校裡的「科目」，只是「交通工具」，不是「目的地」。

— Me@2013-03-29 5:23 PM

2013.04.01 Monday (c) All rights reserved by ACHK

Factors

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因子

factors = independent causes

因素 = 原因元素 = 原因粒子

product = the results of factors multiplying together

產品 = 積 = 因素成果

multiply

乘 = 騎 = 順勢 = 利用

— Me@2013-02-28 8:16 pm

2013.02.28 Thursday (c) All rights reserved by ACHK

教學無用 2.3

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這段改編自 2010 年 4 月 3 日的對話。

你覺得這個定義，還有沒有漏洞？

（安：暫時未發現到有。你的意思是，如果是物理科，就應該給有興趣讀物理的人，來評價他們物理教員的教學質素。）

無錯。又或者，在一個學期完結時，看看那些「愛智人士」，成績進步的多寡。甚至乎，用所謂的「快樂指數」都可以，因為聽課時，要「明白」才會「快樂」。「明白」會帶來舒服的感覺，而「不明白」則會帶來不安的情緒。

當然，「明白的感覺」不等於「明白」。有時，「明白的感覺」是來自「誤解」。但是，如果有「明白感覺」的，不只是一個人，而是一大班有心聽課讀書的人，那「感覺」就有一定的客觀性，不可能完全是「幻覺」。那「感覺」在很大程度上，是來自真正的「理解」。那樣，「教學質素」就可算是合格。

— Me@2013.01.02

2013.01.03 Thursday (c) All rights reserved by ACHK

變通

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Easy 3

“Easy” in Chinese is “容易”, literally meaning “able to change“.

— Me@2012-11-29 10:47:38 AM

It is not the strongest of the species that survives, nor the most intelligent, but rather the one most adaptable to change.

— Charles Darwin misquotation

The definition of insanity is doing the same thing over and over and expecting different results.

— Albert Einstein misquotation

If you are willing to change based on the feedback from the reality, many difficult things will become easy.

— Me@2012.12.17

易，窮則變，變則通，通則久。

— 系辭下

— 易經

2012.12.21 Friday (c) All rights reserved by ACHK

Results

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Mathematicians won the war.

Mathematicians broke the Japanese codes and built the A-bomb.

Mathematicians… like you.

In medicine or economics,

in technology or in space,

battle lines are being drawn.

To triumph we need results — publishable, applicable results.

Now, who among you will be the next Morse,

the next Einstein?

Who among you will be the vanguard of democracy, freedom and discovery?

Today we bequeath America’s future into your able hands.

Welcome to Princeton, gentlemen.

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– A Beautiful Mind (2001)

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2009.09.11 Friday ACHK

Memory 4.5

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Copy Me, 5.4

這段改編自 2010 年 4 月 3 日的對話。

另外，寫自傳時，你要知道，你的回憶未必是實情。記憶，就是把「客觀事件」，化成「主觀紀錄」的過程。要保證自傳的真確，就要人證物證俱在。換句話說，你應該把「主觀記憶」和「客觀記憶」比對，包括 信件、文件 和 他人的記憶 等。　

— Me@2012.10.08

2012.10.08 Monday (c) All rights reserved by ACHK

在那一年

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Memory 4.4 | Copy Me, 5.3 | Memento 4

這段改編自 2010 年 4 月 3 日的對話。

根據我的經驗，近乎只有一個情況，會令我真正明確回憶起，中學時代的某一件特定事件。那就是當收拾房間，整理一大堆物件的時候，偶然會見到那個時代的一些「紀念品」，例如 成績表、筆記、書籍、相片 和 電影戲票 等。

所以，為免遺失原本的自我，你應定期收集和保存「紀念品」，作為人生的「里程碑」。「紀念品」就好像是「記憶保險箱的鎖匙」，助你隨時喚醒多年前的詳細記憶，令你重遇年輕時的自己。你的信件、文章 和 作品，往往就是最佳的「紀念品」。

— Me@2012.10.06

2012.10.06 Saturday (c) All rights reserved by ACHK

Memory 4.3

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Copy Me, 5.2

這段改編自 2010 年 4 月 3 日的對話。

「十年前的我」和「現在的我」的記憶不盡相同，而導致不是「同一個人」，有兩重意思。

第一重是，「現在的我」（三十歲）比「十年前的我」（二十歲），多了十年的記憶。那就是我剛才所講的「增加」。

第二重是，即使只比較人生頭二十年的記憶，「三十歲的我」回憶（例如）「十六歲那年」發生了什麼事，已經不及「二十歲的我」回憶「十六歲那年」那麼詳細和準確。那就是我剛才所講的「變形、刪減 和 篡改」。

更震撼的是，如果我真的問你，「十六歲那年」發生了什麼事，你可以答到的，可能不出十件，甚至只有一兩件事。震撼的地方在於，「十六歲那年」共有 365 日，而你竟然只講到不夠十件事情。「十六歲那年」對於一個「三十歲的人」來說，只一堆模糊的印象，記憶的疑團。

根據我的經驗，近乎只有一個情況，會令我真正明確回憶起，中學時代的某一件特定事件。那就是當收拾房間，整理一大堆物件的時候，偶然會見到那個時代的一些「紀念品」，例如 成績表、筆記、書籍、相片 和 電影戲票 等。

— Me@2012.10.03

2012.10.03 Wednesday (c) All rights reserved by ACHK

How to be a good leader

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0. Try your best not to be a leader.

1. If you have to, choose people extremely carefully because

1.1 in most of the cases, bad people with a good leader are still bad people.

1.2 General Von Manstein of the German Officer Corps, said that there are only four types of officer. First there the lazy, stupid ones. Leave them alone, they do no harm. Second, there are the hard working intelligent ones. They make excellent staff officers, ensuring that every detail is properly considered. Third, there are the hard working stupid ones. These people are a menace and must be fired at once. They create irrelevant work for everybody. Finally, there are the intelligent lazy ones. They are suited for the highest office. — Hubert Crowell

2. Asking “How to be a good leader?” itself is not good because the question is self-centred. Instead, you should ask, “How to get the things done?” or “What is the most effectively way to get the things done?”

Whether being a leader or not is not the main point.

— Me 2011.11.02

2012.08.21 Tuesday (c) All rights reserved by ACHK

反不相關推薦 1.7

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這段改編自 2010 年 6 月 2 日的對話。

其他優點不是不可以講。你可以在之後順帶一提。而你的每一個額外優點，一定要講到和作一個「電腦程式編寫員」直接相關。

如果你想說自己「數學頭腦上乘」，你就講：「我的數學成績不俗，反映心思細密。寫程式時，應該不會有什麼抽象難題，令我想不通。」

如果你想說自己「體壇明日之星」，你就講：「我的體育成績不俗，反映體格優良。寫程式時，即使間中需要趕工，連續十多小時工作，我的身體都會應付自如。」

如果你想說自己「文筆扣人心弦」，你就講：「我的寫作成績不俗，反映思路清晰。寫程式時，即使要我負責編寫文件或者說明書，我都可以妥善完成。」

— Me@2012.06.28

2012.06.28 Thursday (c) All rights reserved by ACHK

反不相關推薦 1.6

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這段改編自 2010 年 6 月 2 日的對話。

如果是求職應徵時推介「自己」，第一個訊息應該是：你可以怎樣為公司賺錢？

而第二個訊息則應該是：在「為公司賺錢」這一方面，你有什麼過人之處？為什麼要聘請的應該是你，而不是你的競爭者？

例如，假設你應徵「電腦程式編寫員」的工作。你應該用以下類型的答案：

我寫程式的造詣很深，所以可以高效率地，為公司編寫到高質素的程式。

（那很空泛。有沒有證據？）

我在大學主修電腦，成績是全學系的頭三甲。

（本公司的應徵者的成績都會很高。有沒有具體一點的東西？）

我在學時多次參加「程式編寫設計」比賽，其中有五次都入圍最後三強。這是我的部分程式作品，請看看，試一試使用。

（好。你的程式都算是方便易用。對於這個面試，你有沒有補充？）

我對貴公司和貴公司的範疇有一點深入研究，發覺貴公司的產品發展方向，出現了一點問題 ……

但不用擔心，以下是解決方案 ……

如果你同意我這個方案，貴公司可以考慮，聘請我去執行它。

— Me@2012.06.23

2012.06.24 Sunday (c) All rights reserved by ACHK

反不相關推薦 1.5

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這段改編自 2010 年 6 月 2 日的對話。

如果是推介「智能手機」，你第一個要帶出的訊息就應該是：「智能手機」的主要功用是什麼？「智能手機」比起一般的手提電話，有什麼額外功能？為什麼我需要購買一部「智能手機」，而不是一般的手提電話？

而第二個訊息則應該是：如果我要買「智能手機」，有很多牌子可以選擇，為什麼我要跟你買？你公司的「智能手機」，比起其他智能手機，有什麼過人之處？

例如，「智能手機」除了是一個手提電話外，其實亦是一部「掌上電腦」。一般電腦所做到的事情，例如收發電郵、上網 和 修改文件 等，「智能手機」都可以做到。

（有些一般手提電話，都可以收發電郵。）

「智能手機」的螢幕大很多，而且還有虛擬鍵盤。「一般手機」的螢幕極小，而且只能以數字鍵當作鍵盤，打字十分不便。還有，因為「智能手機」是「掌上電腦」，有成千上萬的「應用程式」和「遊戲程式」可供選擇。

（你這一款「智能手機」，無論是功能還是價錢，都和其他牌子的相若。）

無錯。但是，其他牌子一般只有一年或兩年的保養。而我介紹的這一部，卻有長達三年的保養期。還有，修理手機期間，本公司會借出一部同一型號的手機給你，以盡量減低你的不便。

— Me@2012.06.21

2012.06.21 Thursday (c) All rights reserved by ACHK