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DSE 數學補邊個好？（神器六）

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這篇文章繼續討論，選擇數學補習老師的一些準則。而這裡的數學，是指香港中學文憑試的數學科，包括核心，M1 及 M2。

如果你問我物理補習推介，特別是物理補習天王的話，我會答：「補 physics，補 Ken Chan！」但是，如果你問我數學補習天王的話，恕沒有推介，因為本人沒有遇過。

那樣，數學科補習界如果有 Ken Chan，他又必須具備，什麼條件呢？

上文提到：

……

3. 星期時間篇

他會告訴你，如何從平衡到駕馭，各科溫習時間之爭。

……

4.0 分秒時間篇

除了日常生活中的，溫習時間管理外，他亦會教你，考試答題時的時間策略。

……

4.\infty 數學考試

＝ 兩成數學 ＋ 八成人格（速度＋準確度＋表達）

……

5. 超時空準備

他會持續教導你，比考試要求，還深一倍的題目。目的就是令你，有奪取滿分的機會。

作為「附加數學」的 M1 或 M2，主要作用是令你覺得，作為「普通數學」的核心數，簡單而容易。

水平提高了，原地就會在你之下。再困難的迷宮，如果有直升機的協助，就不用再怕。一來，你可以直升離開；二來，即使必須降回原地，單單是在直升機的那幾分鐘，足以讓你鳥瞰原地全境。

同理，如果要令自己「附加數」本身，有機會滿分的話，則要熟習「附加附加數」，即是大學一年級程度的數學。

迷宮必勝法，用直升機也；簡稱「降維打擊」。其先決條件是，你要花大量時間，預先「升維」。

— Me@2024-10-26 11:23:52 PM

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2024.10.27 Sunday (c) All rights reserved by ACHK

DSE 數學補邊個好？（神器五）

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這篇文章繼續討論，選擇數學補習老師的一些準則。而這裡的數學，是指香港中學文憑試的數學科，包括核心，M1 及 M2。

如果你問我物理補習推介，特別是物理補習天王的話，我會答：「補 physics，補 Ken Chan！」但是，如果你問我數學補習天王的話，恕沒有推介，因為本人沒有遇過。

那樣，數學科補習界如果有 Ken Chan，他又必須具備，什麼條件呢？

上文提到：

1. 背誦篇

理科是文科，但不是一般的文科，而是極超巨大級的文科。

1.1 他會提醒你，數學其實是，極超大量的背誦。

……

1.2 極超大量的背誦，來自極端深刻的理解。

……

2. 年月時間篇：歷屆試題

2.1 他會提議你，考試前要操練 10 年、20 年 或 30 年的歷屆試題。

……

2.1.2 他會告訴你「八二法則」——頭八十分，只需兩成的付出；而尾二十分，則需佔八成的努力。亦即是話，付出和收穫，不成比例。

……

2.2 最近五年的題目，則從來不要看，因為你要保留它們，在公開試前的休假月時，來作模擬考試用。

2.3 最近五年以前的題目，則可以在課程的那三年間，隨時隨地做。

留意，做試題有兩大主要方法：「分課題」或「分年份」。

……

2.4 而歷屆試題的來源是：……

3. 星期時間篇

他會告訴你，如何從平衡到駕馭，各科溫習時間之爭。

……

4.0 分秒時間篇

除了日常生活中的，溫習時間管理外，他亦會教你，考試答題時的時間策略。那都是要在事先，學習和訓練的。

有關詳情，請點擊本綱誌之文章分類

exam time | 戰鬥意志

然後於網址結尾，加以下字串：

?order=asc

例如，剛才提到的「八二原則」指出了：同樣的分數，在不同的部分，難易不同。所以，考試時應先做最易的題目。

留意，題目的預設次序，未必是由易至深。其中一個原因是，各人對即使是同一道題目，深淺的感覺，未必相同。所以，必須在考試前鐵定，「唔識就飛」的好習慣：遇到不懂的題目時，不要思考，改為立刻跳過，去先做懂做的題目；最後還有時間剩餘時，才回到不懂的題目。

4.1 他會教你如何高速作答。

留意，高速不是急促。高速的原因在於，你掌握的數學知識，深於常人所及；繼而，你駕馭的運算技巧，高過他人所能。

每個課題的深知識，和對應的速算技巧，也可以不同，也可以是該課獨家。亦即是話，每種題目的速算技巧，都要遠在考試前就，事先學習和訓練好。

4.2 同理，每課題目的驗算技巧，亦都是那樣。

4.3 他亦會教你，考試作答時的表達技巧。自以為「數學和理科，毋須語文能力」的，是狂妄。

4.\infty 為了方便記憶，背了這公式：

數學考試

＝ 兩成數學 ＋ 八成人格（速度＋準確度＋表達）

公式中的「準確度」，是指「數字準確度」或「運算準確度」。而「表達」，則指「文字準確度」或「語文準確度」。數學考試成績反映的，大概而言，只有兩成是數學中的，所謂「純知識」；其餘八成，都是人格的考驗。

有些數學知識，只在考試有益；而人格才能，則一生受用。

5.

……

— Me@2024-10-10 08:01:07 PM

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2024.10.12 Saturday (c) All rights reserved by ACHK

DSE 數學補邊個好？（神器四）

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這篇文章繼續討論，選擇數學補習老師的一些準則。而這裡的數學，是指香港中學文憑試的數學科，包括核心，M1 及 M2。

如果你問我物理補習推介，特別是物理補習天王的話，我會答：「補 physics，補 Ken Chan！」但是，如果你問我數學補習天王的話，恕沒有推介，因為本人沒有遇過。

那樣，數學科補習界如果有 Ken Chan，他又必須具備，什麼條件呢？

上文提到：

1. 背誦篇

理科是文科，但不是一般的文科，而是極超巨大級的文科。

1.1 他會提醒你，數學其實是，極超大量的背誦。

……

1.2 極超大量的背誦，來自極端深刻的理解。

……

2. 年月時間篇：歷屆試題

2.1 他會提議你，考試前要操練 10 年、20 年 或 30 年的歷屆試題。

……

2.1.2 他會告訴你「八二法則」——頭八十分，只需兩成的付出；而尾二十分，則需佔八成的努力。亦即是話，付出和收穫，不成比例。

……

2.2 最近五年的題目，則從來不要看，因為你要保留它們，在公開試前的休假月時，來作模擬考試用。

2.3 最近五年以前的題目，則可以在課程的那三年間，隨時隨地做。

留意，做試題有兩大主要方法：「分課題」或「分年份」。

……

2.4 而歷屆試題的來源是：……

3. 星期時間篇

他會告訴你，如何從平衡到駕馭，各科溫習時間之爭。

其方法是，用自動時間表——透過預先設計好的時間程式，每天自動生成的時間表。每天你毋須花額外時間，人手編配時間表，考慮溫什麼。

該機械化時間表，會自動編排和分配，各科的溫習時間和長度。同一天會由，不同類型科目組合而成，導致腦部的不同部分，可以輪流休息，即使整體的工作時數很多。

該系統化時間表，會有適當分割，導致溫習不會辛苦。

有關詳情，請點擊本綱誌之文章分類

in-time-時來運到，

然後於網址結尾，加以下字串：

?order=asc

記住，刻苦不能長久，因為你的潛意識，會無時無刻，找機會「逃走」。那就是「疲倦」的真正動機。

你工作系統的目標，並不是「控制自己」——控制不想讀書的自己讀書，勉強自己做不想做的事；而是「釋放自己」——釋放學習動機，爆發學術潛能。

頭腦清醒時，靈感才會自來，天份才能發揮。

4. 分秒時間篇

……

5.

……

6.

……

— Me@2024-09-28 11:11:52 AM

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2024.09.29 Sunday (c) All rights reserved by ACHK

DSE 數學補邊個好？（神器三）

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這篇文章繼續討論，選擇數學補習老師的一些準則。而這裡的數學，是指香港中學文憑試的數學科，包括核心，M1 及 M2。

如果你問我物理補習推介，特別是物理補習天王的話，我會答：「補 physics，補 Ken Chan！」但是，如果你問我數學補習天王的話，恕沒有推介，因為本人沒有遇過。

那樣，數學科補習界如果有 Ken Chan，他又必須具備，什麼條件呢？

上文提到：

1. 背誦篇

理科是文科，但不是一般的文科，而是極超巨大級的文科。

1.1 他會提醒你，數學其實是，極超大量的背誦。

……

1.2 極超大量的背誦，來自極端深刻的理解。

……

2. 年月時間篇：歷屆試題

2.1 他會提議你，考試前要操練 10 年、20 年 或 30 年的歷屆試題。

……

2.1.2 他會告訴你「八二法則」——頭八十分，只需兩成的付出；而尾二十分，則需佔八成的努力。亦即是話，付出和收穫，不成比例。

原因很簡單：由 80 分至 100 分的那 20 分，是最深的題目。所以，奪 B (5*) 相比取 A (5**)，只需一半時間，因為，凡是最深，最花時間的部分，你都可以忽略。同理，奪 C (5) 相比取 B (5*)，亦只需一半時間。

具體執行的版本是，計劃奪 A 的話，就操練 30 年的歷屆試題；奪 B 就 15 年；奪 C 則 8 年。

留意，還有兩年時間準備的話，你可以計劃奪取滿分，那樣，你可以使用「迷宮直升法」，而毋須這個「八二法則」。（「迷宮直升法」在之後會講。）

2.2 最近五年的題目，則從來不要看，因為你要保留它們，在公開試前的休假月時，來作模擬考試用。

……

2.3 最近五年以前的題目，則可以在課程的那三年間，隨時隨地做。

留意，做試題有兩大主要方法：「分課題」或「分年份」。「分課題」的好處是，可以在你新學一課時，迅速釐清新概念，尤其是用多項選擇題時。「分年份」的好處是，每年的題目包括，幾乎所有課題。那可以避免，你在練習一課時，就忘記了上幾課。所有的章節，你將有永久的記憶。

2.4 而歷屆試題的來源是：最近五年的，可從考試局購買；之前的，共有幾十年的題目，則可從香港公共圖書館的網站，免費觀賞。

3. 星期時間篇

……

4. 分秒時間篇

……

5.

……

6.

……

— Me@2024-09-03 09:07:17 AM

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2024.09.06 Friday (c) All rights reserved by ACHK

physics 補邊個好？（陷阱四）上篇

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無論是物理私補，還是大型補習社的物理補習天王，有小部分人，有虛假、隱瞞或誤導學歷之問題。

誤導學歷，最經典的例子有，英文補習天王史sir。他原來不是大學本科，英文系畢業。甚至，他不是大學畢業，只有中五。當然，學歷和學問沒有必然關係。況且，學問和教學，亦可以互不相干。所以，如果是真才實學，教學質素奇佳，即使學歷不高，也無傷大雅。有那樣的可能嗎？

有，例如，如果他在英國生活多年，他自然在英語本身純熟；至於教學方面，亦有可能無師自通。但是，他的情況不是那樣。重點不是學歷的高低，而是有沒有，作誤導之陳述。

當年，他在班上回應過，對他學歷的質疑。以下是根據我的記憶而言，所以細節可能有誤，但大方向沒有差。他說他不是讀英文系的，而是在浸會大學讀神學的。那不是假話，但是誤導。他那樣說，聽眾自然會以為，他是指大學本科的神學系。其實，他只是讀過，由浸會大學開辦的神學班，而那不是大學本科學位課程。

還有，當年我補他時，由於我自身英文的不足，不懂判斷他英文的好壞。但是，經過傳媒的報導，到頭來，發現他的英文，連一般應用的水平也沒有。首先，他在法庭應訊時，需要英文翻譯。第二，他用英文回答傳媒時，單單是在英文方面，就錯漏百出。

如果其人誠信有問題，有真才實學的機會極微，因為，他花了大部分心思，去經營謊言。

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物理科老師方面，又如何呢？

我就見過，有位物理補習老師，在廣告中稱，大學本科畢業。起初，我不察覺有什麼問題。直到看到網友評論時，才發現他大學本科主修的，其實是生物學。那十分誤導。

在一個物理補習廣告中，如果你沒有講明大學本科時，是主修的哪一科的話，閱者自然會假設，你是物理科或工程科畢業的。

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那樣，怎樣判別一個人，有沒有透過虛假或隱瞞，去誤導你呢？

第一，在他的廣告中，有沒有一些應該披露，但卻完全沒有提及的元素。

沒有講學歷，即沒有學歷。例如，通常來說，如果他沒有提大學畢業的話，他就不是大學畢業。又例如，一般而言，如果他有提大學畢業，但沒有提哪一間的話，他的就讀大學，就不是第一流的。重點是，除了留意他有說什麼之外，更要留意，他沒有說什麼。

第二，好樹結好果。觀察結果，自可判別原因。如果一個老師的真才實學，教學上乘，那就為之可信，他的學歷就可以視為真。相反，如果一位人士教學奇差，他的學歷即使真，也沒有作用；所以，可以視為假。

終極來說，判別學歷真假，就是看其教學質素。試想想，自稱學歷可以假。有文憑證書給你看時，那文憑證書可以假。即使那文憑證書是真的，那大學或課程，會否其實是欺世盜名，你不會輕易知道。

但是，在報讀之前，又如何知道，一位老師的教學質素呢？　

看看他的示範教學影片就可以。

那沒有怎樣辦？

剛才提到，沒有講學歷，即沒有學歷。同理，沒示範教學，即不善教學。試想想，在這個年代，發表幾段教學示範影片，有何難度？

留意，有些老師的所謂教學影片，其實沒有教學，而是推銷他的課程，說服你光顧他。建議你找其他，有提供真正教學影片的老師。

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那樣，我的物理補習天神 Ken Chan 又如何呢？他有以上的問題嗎？他的學歷是真是假？有沒有誤導？

— Me@2024-08-26 11:21:24 PM

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2024.09.01 Sunday (c) All rights reserved by ACHK

DSE 數學補邊個好？（二）

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這篇文章繼續討論，選擇數學補習老師的一些準則。而這裡的數學，是指香港中學文憑試的數學科，包括核心，M1 及 M2。

如果你問我物理補習推介，特別是物理補習天王的話，我會答：「補 physics，補 Ken Chan！」但是，如果你問我數學補習天王的話，恕沒有推介，因為本人沒有遇過。

上文提到：

那樣，如果我的核心數補習老師（甲）和日校數學老師（Ａ）相比，又哪個比較好呢？

甲比 Ａ 好一點。如果 Ａ 的教學質素有 60 分的話，甲就有 80 分。但是，甲並不能與物理科補習老師 Ken Chan 相比。如果我的日校物理老師有 60 分的話，物理補習天王 Ken Chan，則有 600 分。那就是為什麼即使甲有 80 分，是不錯的老師，我也不認為，他是數學補習天王。

那樣，數學科補習界如果有 Ken Chan，他又必須具備，什麼條件呢？

1.1 他會提醒你，數學其實是，極超大量的背誦。例如，懂乘法和不懂的分別，在於你有沒有背誦乘數表。

1.2 極超大量的背誦，來自極端深刻的理解。理科和文科的主要分別在於，理科的原本零碎的內容，可以透過理解和背誦，建構成一個知識體系，有機生命。

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2.1 他會提議你，考試前要操練 10 年、20 年 或 30 年的歷屆試題。

究竟多少年，則視乎你在考試前的多久，開始操練工程。如果你在中五升中六的暑假，即考試前幾個月前開始的話，你就應該操練 10 年的試題。如果你在考試前兩年，就開始的話，那就是 30 年。

那是大概而言，具體按個人情況而定。

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2.2 最近五年的題目，則從來不要看，因為你要保留它們，在公開試前的休假月時，來作模擬考試用。「模擬考試」的意思是，計時間、計分數。假設你應考的年份是 2025 年。那樣，「最近五年的題目」就是 2020 至 2024 年的那五份。

那你在數學科考試五個星期前，限時計分做 2020 年的題目，從而模擬考試場境。在批改後，除了知道總分外，你亦要檢討那年試題，損失得最多分數的是，哪一個課題。然後，在同一個星期中，從「按課題分類的歷屆試題」中，找出該個課題，在 2020 年之前題目來操練。

在下一個星期，即是數學科考試的四個星期前，才做 2021 的題目。而後又找出該次，損失最多分數的課題，操綀 2021 年之前的分類題目。

將以上工序重覆多三次。

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方便記憶，可根據以下流程圖：

倒數第五星期：

完成 2020 年份題目，發覺課題 B 最弱，所以特別操練，課題 B 的分類試題，但要避開 2020 年後的題目。

倒數第四星期：

完成 2021 年份題目，分數會特飛猛進，因為你在之前一個星期，已修補了原本最差的課題 B。假設 2021 年損失最多的，是課題 E，你就刻意鑽研，課題 E 的分類試題，但要避開 2021 年後的題目。

倒數第三星期：

2022 年份題目 ＋ 最弱課題分類題目

……

每一個星期的循環，如果至少進步 5 分的話，在試前休假，你就起碼提升 25 分。

2.3

……

3.1

……

4.1

……

— Me@2024-08-21 01:19:11 AM

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2024.08.25 Sunday (c) All rights reserved by ACHK

physics 補邊個好？（陷阱三）

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反貼士搵笨大行動 2

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第一，如果他真的「貼題」命中率高，他為何還未被廉政公署拘捕呢？

第二，或者有人會為他辯護：「可能他有超能力，能知過去未來。運用超能力，是完全合法的。」

如果是那樣的話，他在公開試前，開幾堂就可以；為何一科要上那麼多堂，收我那麼多學費？

— 節錄自此文章： physics 補習邊個好？

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宣稱有貼士，必然是騙子。

即使假設在某個平行宇宙中，貼題必中且合法，那又如何？

那並不能代表，你能夠取高分。

例如，傳說，當年有位中文補習老師，貼中了作文題目「檸檬茶」。首先，他其實提及過大量的，可能作文題目。在大量題目中，有其中一個，和考試題目相似或相同，又有何出奇呢？再者，又有何作用呢？難道，你可以在中文造詣低的情況下，寫到一篇上乘的「檸檬茶」文章嗎？

那可能是背誦了上佳的範文。

那又如何？難道你可以用範文作答嗎？

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同理，即使物理補習老師「貼中」題目，最終成績好不好，也主要是靠，自己的物理修養。他頂多也只會是，「貼中」某一兩題，不會是全部題目。而貼中的那一兩題，亦不會是具體內容，而只會是考哪個章節的課題，或者考哪個技巧等等。

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還有一個最根本的問題：那是作弊。宣稱有貼士的所謂老師，如果沒有貼士，就是行騙；如果有真正貼士，就是作弊及教唆作弊。

對作弊之人的終極懲罰是，他永久需要作弊。他朝有日，再沒有作弊的機會時，他的人生將會廢掉。

— Me@2024-08-19 11:09:27 PM

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2024.08.20 Tuesday (c) All rights reserved by ACHK

DSE 數學補邊個好？

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這篇文章有關，選擇數學補習老師的一些準則。而這裡的數學，是指香港中學文憑試的數學科，包括核心，M1 及 M2。

如果你問我物理補習推介，特別是物理補習天王的話，我會答：「補 physics，補 Ken Chan！」但是，如果你問我數學補習天王的話，恕沒有推介，因為本人沒有遇過。

我在中五初期，補了核心數和附加數。

附加數我交了兩個月（大約八課）的學費。但是，我並沒有出席全部課堂。還剩一課時，我就放棄了。那附加數的補習沒有用，因為上課時，老師主要是一路計一路計。雖他偶有解釋，但那些解釋沒有立體感。亦即是話，沒有歸納學術或考試上的重點。那樣，我不如自修看例題算了。

核心數的老師（甲）則好一些，我一直有補他那課程至考試。他的補習課中，將試題按課題分類和分析。

兩位補習老師之分別，就是核心數老師（甲）有歸納，而附加數老師（乙）則沒有。

假設你和朋友甲身處旺角，他問如何由旺角去中環。你可以有兩種答法：

1. 搭地鐵最方便。前面街口轉左，有地鐵站。

2. 首先你現在轉左 45 度，然後向前行 147 步，而每步的步距為 0.5 米。接著，向左轉 90 度，你會見到地鐵站門口。你只要向前行 57 步，再落 245 級樓梯 ……

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即使第二種答法，句句也正碓，也沒有任何用處。

第一種答法，就是「先主旨，後細節」。即是，先講大方向。那樣，大部分細節，聽眾會自然知道，毋須你講。然後，再花時間去解釋，那小部分最困難的細節。

第二種答法，則是「見木不見林」。

那樣，如果我的核心數補習老師（甲）和日校數學老師（Ａ）相比，又哪個比較好呢？

甲比 Ａ 好一點。如果 Ａ 的教學質素有 60 分的話，甲就有 80 分。但是，甲並不能與物理科補習老師 Ken Chan 相比。如果我的日校物理老師有 60 分的話，物理補習天王 Ken Chan，則有 600 分。那就是為什麼即使甲有 80 分，是不錯的老師，我也不認為，他是數學補習天王。

那樣，數學科補習界如果有 Ken Chan，他又必須具備，什麼條件呢？

— Me@2024-08-16 12:04:41 PM

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2024.08.17 Saturday (c) All rights reserved by ACHK

Ken Chan 去咗邊呢？2

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失傳記 | 無足夠資料 13

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他已退休。

為什麼我那麼肯定呢？

原因是，我竟然可以租到，他團隊的原官方網址。

即使當年他仍在任教時，在網上也不會找到，他的真正身份。他懂網絡極端隱身術。那是魔法。所以，不要浪費時間找他了。

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我相信暫時沒有人，可以替代他。而他既未有官方傳人，亦無教學的文字或影片紀錄。那就意味著，他的物理絕學，將會失傳。那格外可惜。

想當年，如果沒有他的教導，我大概不能升學，因為，在遇到他之前，我的物理題目，近乎完全不懂。那時，我的日校物理老師甲，只會講精采的故事，少有研究技術細節。亦即是話，甲不會跟我們，詳細研究考試題目。我那時不知道，日校老師甲有那問題。直到幾年後的中學同學聚會時，有一個師弟提起，我才知道。

他說，給甲教完，會不懂做題目。那時我才發現，原來「物理題目近乎完全不懂」，並不是我的責任。

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為免 Ken Chan 絕學失傳，在下略盡綿力，製作了力學課程。

歡迎免費學習，無限重溫。稍後頻道略有所成時，定必考慮繼續，製作其他課題。

— Me@2024-08-09 01:32:16 PM

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2024.08.09 Friday (c) All rights reserved by ACHK

physics 補邊個好？（陷阱二）

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物理私補的好處是，那是一對一的物理補習。但是，如果那位所謂老師，其實不太懂物理，又或者懂物理但不懂教的話，即使物理補習一對一，也根本沒有任何好處。

之前有學生反映，找了很久才找到我，他聽得明白的老師。那就代表，你可能要花多個星期，聽過不同老師的講課，才找到適合你的，物理教學風格。亦即是話，要兩三個月的時間。如果是高中初期還好。如果臨近公開試的話，就十分大鑊了。

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逆地而處你就會明白，一般情況下，有料到的物理老師，並沒有可能，全職以私人補習為生。

最基本的原因是，每天賺（例如）500元的話，月薪最多只可能有一萬多元，連「衣食住行」中的「住」，也負擔不起。

其次，大部分學生，甚至家長，沒有合約精神，不會守時。

他們不明白，「相約」中的「約」，是指雙方都不會更改，不會所謂的「情況有變，臨時有事，所以取消」。

「約」，就是在時間表中，鎖死一格時間予對方。如果某甲要求我，預留（例如）星期四的下午四至六時給他的話，我就必須排除那格時間的其他可能工作。「那格時間」不只是指「四至六時」，而是還包括「四時前」和「六時後」的時段，因為還有來回的交通。所以，如果對方臨時取消約會的話，我就立刻損失，當日的收入。（如果從來沒有約，那反而不是問題，因為，我自然會一早安排；當日的那格時間，自然會有其他的補習，或其他的工作。）

第三，有部分學生，在表面上沒有原因下，鐵定不肯做功課。

— Me@2024-07-31 12:07:46 PM

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2024.08.07 Wednesday (c) All rights reserved by ACHK

physics 補邊個好？（陷阱一）

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前回講到，如果你問我 DSE 物理補習推介，特別是物理補習天王的話，我會說：

補 physics，補 Ken Chan！

但是他已退休。所以，上回則提到，如何分辨一位物理老師，是否有料到。簡言之，最好的情況是，你班上有同學因為，補了某位物理老師，而成績（例如）在一個月內，由 40 分躍升至 90 分。那樣，你跟著補該位老師便行。萬一，你沒有那種同學，就唯有用我文中的篩選方法。

但是要留意，你仍然可能遇到，以下的各種困難。

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大型補習社的風格及氣氛，即風氣，有時令我十分不舒服。當年帶我弟弟去報讀課程時，櫃枱職員推介硬銷，企圖要他一同報讀，其他科目的各個課程。如果沒有大人陪同，中學生自己未必招架得住，職員的洗腦攻勢。

另外，表面上，學費貌似便宜過，一對一的私補。但是，如果你考慮師生比例的話，其實可以視之為昂貴。例如 500 元四堂，師生比例可以是 1：40。而更大鑊的是，所謂的老師，有時只是播錄影帶，沒有真人出現。

在那傳說中的上古時期，即是上世紀的九十年代中，我還是中五時，我會逢星期六，早上八時半去補 Ken Chan。那時，他是真人出現的。

中六時，本想繼續補他，但是沒有。原因是，我在放榜後的暑期見到他時，他好像答了其他同學，沒有開高考課程。還有，僱用他的補習社，被揭發有些分校無牌經營，包括不符合消房條例，導致負責人史sir 被捕。所以，我不敢回該補習社去追問，Ken Chan 究竟有沒有開，高考物理班。

到中七前的那個暑假，在同學的推介下，我開始補了 MC Chan 的物理。（傳聞他是 Ken Chan 的兄長。）初時，雖然課室裡人很多，十分擠擁，但仍是真人任教的。但是後來，卻改為「半真人」，即是有兩個課室，一個有 MC Chan 出現，另一個則直播。每人一個星期去真人課室，下一星期則去直播課室。

到中古時期，即本世紀初，我弟弟去補 Ken Chan 時，課程已不再是，真人任教了。

— Me@2024-07-29 04:14:48 PM

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