Author Archives: rpflee

旅程2

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天國之旅

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我們跨進天國大門的一刻, 將會發現, 我們所走過的既有叢叢荊棘橫阻, 又有朵朵野百合開遍的旅途, 原來不在天國之外, 而恰恰就是伊甸園裏最曲折危險但也最美麗動人的一條幽徑.

— Mr. Lee, edit by Me

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2009.06.22 Monday ACHK

Dog

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If you pick up a starving dog and make him prosperous, he will not bite you. This is the principal difference between a dog and a man.

— Mark Twain

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2009.06.17 Wednesday ACHK

Change the world

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The silent treatment was a punishment I didn’t fully understand until years later in life. That’s how you change the world. Not by arguing with people. Certainly not by screaming at them. You do it by ignoring them.

— Jeff Atwood

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2009.06.14 Sunday ACHK

大英百科全書

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大英百科全書，是一種你可以買回家，但不需要翻，只要擺在書架上，就可以讓別人覺得你很有知識，很有學問的一套書。為了因應愛裝懂協會顧客的需要，大英百科推出只有書殼的簡易版，讓沒有內涵卻愛裝懂的人士可以輕鬆的炫耀家中的收藏。

— 偽基百科

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2009.06.10 Wednesday ACHK

Ig Nobel Prize

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搞笑諾貝爾獎

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和平獎(2004)

頒給日本兵庫縣的井上大佑，表彰其發明卡拉OK的成就，因為這提供了一種全新的方式讓人們學習如何容忍彼此。

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經濟學獎(2005)

授予美國麻省理工學院的高里·南達，他發明了會逃跑並躲起來的鬧鐘，除非你找到它才會停止鬧鈴聲，這個發明可以有效的挽回公司因為遲到員工而減少的工作效率，所以獲得經濟獎。

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和平獎(2006)

授予英國威爾斯梅瑟蒂德菲爾地區(Merthyr Tydfil) 的科學家哈沃德·史泰波頓(Howard Stapleton)。 他研製出了一種裝置，可以發出只有青少年能聽到、但大多數成年人卻聽不到的高音頻。利用這一技術，史泰波頓發明了一種用來驅趕不良青少年的高音喇叭，這樣成年顧客可以不受干擾地在商店內購物。此外，他又用同一原理發明了只有青少年聽得到，老師卻不能發覺的手機鈴聲，避免了青少年和老師在使用手機上發生的爭論。

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— 維基百科

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2009.06.08 Monday ACHK

溫家寶

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2008年接受CNN專訪時，溫家寶坦誠六四事件和民主有關。

— 維基百科

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Wen Jiabao: I always tell people that sometimes I may not tell what is on my mind, that as long as I speak out what is on my mind, the words are true.

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Zakaria: I will take advantage of your kindness and ask you a question that many people around the world wonder about. There is a very famous photograph of you at Tiananmen square in 1989. What lesson did you take from your experiences in dealing with that problem in 1989?

zhao

Wen Jiabao: I believe that while moving ahead with economic reforms, we also need to advance political reforms, as our development is comprehensive in nature, our reform should also be comprehensive.

I think the core of your question is about the development of democracy in China. I believe when it comes to the development of democracy in China, we talk about progress to be made in three areas:

No. 1: We need to gradually improve the democratic election system so that state power will truly belong to the people and state power will be used to serve the people.

No. 2: We need to improve the legal system, run the country according to law, and establish the country under the rule of law and we need to view an independent and just judicial system.

No. 3: Government should be subject to oversight by the people and that will ask us, call on us to increase transparency in government affairs and particularly it is also necessary for government to accept oversight by the news media and other parties.

There is also another important aspect that when it comes to development of democracy in China, we need to take into account China’s national conditions, and we need to introduce a system that suits China’s special features, and we need to introduce a gradual approach.

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— CNN interview

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2009.06.06 Saturday ACHK

中華民國

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中華民國光復大陸的可能

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2000年至2008年，傾向臺獨政策的民進黨執政，時任領導人的陳水扁將《國家統一綱領》「終止適用」(cease to apply)，民進黨政府亦傾向於將中華民國主權範圍從法理上變更為臺澎金馬地區。現任中華民國總統馬英九曾經表示：「大陸地區主權為中華民國所有。依據中華民國憲法，中華民國亦沒有放棄大陸地區（包括現蒙古國）的主權。」

隨着兩岸關係逐步化解敵對，正在朝着和解的形勢發展，存在各方何談讓步的可能。幾次江陳會後，馬英九表示不排除在可能的連任後與大陸討論政治議題。近幾年大陸的民主自由程度逐漸提高，當局對不同政見也在一定程度上放寬限制，而一個地區民主程度隨經濟的穩定發展而不斷提高也是必然的。歷史的仇恨化解的同時，歷史真相越來越多地被還原，人民對歷史的認識也逐漸脫離早先政府劃定的相互敵視的意識形態，而是更務實地追求現實中民主、自由、平等的環境。在可能的若干年，或許國民黨等黨派有機會在大陸進行政黨競選活動並且進行政府的民主選舉，大陸人民能選擇自己認為最好的國家稱謂、政治制度甚至是各級政府領導人。

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— 維基百科

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2009.06.05 Friday ACHK

電磁學 2

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終於有教授收我做研究.

我可以開始做物理學家.

即使不是一個專業的專業物理學家,

都可以是一個業餘的專業物理學家.

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2009.06.02 Tuesday copyright ACHK

大眾講師

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Emerson made a living as a popular lecturer in New England and much of the rest of the country.

愛默生雖是個抽象而深奧的作家，但他的演講仍然有很多人來聽。

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— Wikipedia

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2009.05.30 Saturday ACHK

李世民

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* Everything that irritates us about others can lead us to an understanding of ourselves.

*  以人為鏡，可以明得失。

— Carl Jung

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以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。

── 唐太宗李世民

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2009.05.28 Thursday ACHK

兩次測驗

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有兩次測驗.

第一次測驗前沒有溫習.

第二次測驗前溫了習.

不知怎樣, 第二次的成績反而差過第一次.

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為什麼溫了習反而會得較低分?

第一, 這種情況不是每次都發生. 最多只能說, 有時溫了習會較低分, 有時溫了習會較高分. 不能說, 任何情況下溫習都會降低分數.

哪為什麼有時溫了習反而會得較低分?

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第二, 事物通則: 物極必反, 過猶不及. 任何事情做得過量就會有反效果. 溫習適量, 對成績有提昇. 溫習過量, 對成績有傷害.

為什麼呢?

溫習是建立知識的過程, 好像建立一幢大廈一樣. 最初是起鋼筋. 當大廈已經有足夠鋼筋時, 你就應該建外牆. 建了外牆後, 就要加內部結構, 如此類推.

最後, 大廈內部要有空間給人住, 給人活動. 大廈的內部如果都有鋼筋的話, 只會破壞大廈應有的格局, 阻礙住客的活動.

溫習適量, 意思是(該次測驗的)知識結構已經建立好. 建立好了, 就應該停止”輸入資料式的溫習”(鋼筋). 改為鞏固腦有內已有的知識(加外牆). 例如: 做練習, 背誦重要的句子, 或背誦公式等. 甚至只是”休息”, 讓大腦(潛意識)自動整理已有的知識.

測驗時, 大體有兩類題目.

第一種是書中已有的東西, 考驗你記憶力, 考驗你有沒有溫習.

第二種是書中沒有明言的東西, 考驗你的創意, 考驗你能否將知識融會貫通.

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溫習過量的話, 會破壞知識應有的格局, 阻礙思考, 令創意沒有發揮的空間.

遇到第二種題目的話, 你將會未必想到解決的方法.

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哪怎樣可以知道溫習是過少, 適量, 還是過多?

你自己會自然知道的:

當你越溫越自信時, 你就應該繼續溫.

當你越溫越惶恐時, 即是你的溫習已經過量. 你的溫習正在破壞你剛建立好的知識結構. 你應該停止.

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第三, “有心栽花花不香, 無心插柳柳成蔭.”

想像以下兩情況:

一. 當你沒有溫習的情況下去測驗, 不祈望高分, 只求盡力而為, 拿得一分得一分.

二. 當你有溫習的情況下去測驗, 祈望高分.

比較這兩種情況, 有些時候(不是任何時候), 第一種情況會得到較高分.

原因有二:

一. 當你祈望一定要高分時, 你會較緊張, 創意會較低.

二. 不懂權衡輕重: 有時祈望每題也十全十美. 你會花過多時間去做開頭的題目, 力臻完美, 導致沒有足夠時間做其他的題目.

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哪應該怎樣做才達致最高分數?

不要第一,  二種情況, 要第三.

一. 當你沒有溫習的情況下去測驗, 不祈望高分, 只求盡力而為, 拿得一分得一分.

二. 當你有溫習的情況下去測驗, 祈望高分.

三. 當你有適量溫習的情況下去測驗, 不祈望高分, 只求盡力而為, 拿得一分得一分.

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要達致這種心理狀態, 不一定很容易. 要反覆練習.

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“把手緊握 什麼都沒有 把手放開 你得到一切” — 臥虎藏龍

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2009.05.27 Wednesday copyright ACHK