離家出走

Posted on May 23, 2013 by rpflee

這段改編自 2010 年 6 月 29 日的對話。

今天見面前，你們並沒有照原訂的計劃，「按年份、計時間、計分數」完成一年的 past paper（以往試題）。所以，現在應該研究一下，你們可以如何迫到自己，去做 past paper（歷屆試題）。那應該是有方法的。

你們回想一下，以前有沒有嘗試過，成功指令到自己，完成 past paper？如果有，你就可以再次使用，那次「指令自己」的方法。

（LMC：沒有。我根本從未試過，有系統、大規模地做 past paper。）

難怪你們的成績會那樣。

一份按年份的 past paper 價值三個小時。而我剛才約了你們，一星期後的四時半，在這裡再見。不如這樣，你們三人，下星期的這天，在中午十二時半，就來到學校這裡，計時開始做 past paper。做到三時半就停筆，然後開始批改。一小時後，我就剛好會出現。那時，你們就可以開始問問題。

在同一個時空，一齊計時做 past paper 的好處是，你們會給予到對方壓力；壞處是，你們可能會交頭接耳。所以，開始計時後的三個小時內，嚴禁說話。你們要當「模擬考試」作「真正考試」般那麼認真，「模擬考試」才會發揮明顯的功效。

例如，你們會用「真正考試」前的半個小時，來背誦「魔法筆記」。所以，你們在「模擬考試」前，也要那樣做。

有時，解決問題的最好方法是，令到自己根本沒有需要，解決那個問題。回到學校作「模擬考試」，就可以完全避開了，「在自己家裡拖拖拉拉，不肯做 past paper」這個問題。

— Me@2013.05.23

速度準確表達

Posted on May 11, 2013 by rpflee

人格考試 1.2 | 學科用處

這段改編自 2010 年 6 月 29 日的對話。

這些都要靠平日，長年累月的習慣訓練，導致考試時可以條件反射；並沒有任何直接的「溫習」方法，可以「溫習人格」。換而言之，考試是兩分考學問，八分考能力。如果你只是「知識多」但是「能力差」，考試不會有好結果。

「速度」、「準確度」和「語言」這三項性格特點，其實是同一樣東西的三個方面，而不是三樣各自獨立的東西。例如，如果你運算不準確，就即是花了時間，也拿不到分數。得分效率等如零，沒有任何速度可言。又例如，如果你的語言表達欠佳，閱卷員不能明白你的思想，那就等價於你的作答不準確。你亦會損失大量分數。

這三樣處事效能，統稱為「人格」；「人格」就那「同一樣東西」。

有了「人格考試」這個概念後，你不應該再投訴，中學的學術科目，對你沒有用處；你亦不應該再追問，既然數學科中所學的數學，在日常生活中甚少應用，為什麼我們要花那麼多的時間去學呢？

其實，數學科中的數學，只佔整個「數學科」課程目標的兩成。其餘的八成，都是考驗你的人格。你大概不能說，「人格」不會在日常生活中應用到。

— Me@2013.05.11

人格考試 1.1

Posted on May 9, 2013 by rpflee

萬事俱備 1.2

這段改編自 2010 年 6 月 29 日的對話。

年青時，我怕考試時忘記帶計數機。所以，我會有一部計數機，長駐於我的書包之中。那樣，即使我忘記了帶計數機，也會帶了計數機。

（LMC：那你平時豈不是沒有計數機可用？）

我書包內的那一部，並不是平時用的那一部。反正你在考試時，都要帶兩部計數機。

（LMC：我在公開試時會那麼小心。但是，在校內試就不會那麼認真，真的每次也帶兩部計數機。）

你應付「校內試」時，就應該好像面對「公開試」那麼認真。那樣，「校內試」才會有「公開試演習」的功用。如果你在「校內試」得過且過，它就喪失了訓練你「考試心理質素」的效果。

考試不單會考驗你的具體知識，而且會測試你的整體人格。以數學科為例，大概只有兩成是考你的數學知識。其餘八成，則是考你的人格。人格之中，數學科主要考你三方面 —— 速度、準確度和語言。

「速度」的意思是，你能否在作答試題時，妥善管理時間，完成所有題目？

「準確度」的意思是，你對題目指示的理解，是否鉅細無遺？然後，你的推理運算，是否分毫不差？

「語言」的意思是，你能否用最簡單清晰的語言，來表達你的數學思想？

— Me@2013.05.07

Allow no exceptions 1.4

Posted on April 18, 2013 by rpflee

試前暑假 2.3

這段改編自 2010 年 6 月 29 日的對話。

當然辛苦。「Allow no exceptions」很困難。所以，你更加要對自己「絕」一點，才有機會做到。那怕當晚是電視劇大結局，還是世界盃總決賽 —— 荷蘭對巴西 —— 你都不要容許有例外。在新習慣固定之前，不要容許自己的工作時間表被打亂，一次也不可以。

當然，最理想的情況是，你在日間已經完成了，當日計劃以內的工作。那樣，你晚間就可以專心看電視。但是，萬一你在日間未能完成任務，你就唯有在晚間對自己「殘忍」一點，犧牲看電視的時間，以求保持當天的工作進度。

記住，你們現在距離明年的高考，只有大概二百七十日。每一天的進度也很重要。所以，你們更加要堅決執行「allow no exceptions」的政策。例如，她今天說因為在上個星期，尚未找到 past paper（歷屆試題），而導致沒有做。那樣，她在這科的進度，就慢了一個星期。那價值連城的二百七十日中，白白損失了七日。

這類錯誤，一定不可再犯。

— Me@2013.04.18

Allow no exceptions 1.3

Posted on April 15, 2013 by rpflee

試前暑假 2.2

這段改編自 2010 年 6 月 15 日的對話。

換而言之，你自暑期之初開始，就要養成「每科每星期做一份 past paper」的習慣。

每當你要培養一個新習慣時，你都可以用一個絕招，就是「allow no exceptions」，即是「不容有例外」，直到你的新習慣成功安裝為止。在那之前，無論如何，在每個星期當中，你都要堅持「每科做一份 past paper」，除非有超極端的事件，例如火警或入院。亦即是話，如果只有少許不舒服，你也要迫自己執行，事前決定要建構的新習慣。

（CYM：那好像很辛苦。）

— Me@2013.04.14

Allow no exceptions; make no excuses.

— Me@2013.04.09

試前暑假 2.1

Posted on April 12, 2013 by rpflee

Allow no exceptions 1.2

這段改編自 2010 年 6 月 15 日的對話。

另外，你一定要 keep 住（保持住）做 past paper（歷屆試題），因為「計時做」連同「核對評分、改正、問問題和化成筆記」，即使每一科每星期只做一份 past paper，時間就已經異常緊迫。你不 keep 住做 past paper 的話，之後並不會有額外的時間，給你追回「失去了」的訓練機會。

換而言之，你自暑期之初開始，就要養成「每科每星期做一份 past paper」的習慣。

— Me@2013.04.12

試前暑假 1.2

Posted on March 24, 2013 by rpflee

試前暑假 1.1

Posted on March 21, 2013 by rpflee

這段改編自 2010 年 6 月 15 日的對話。

所以，記住要有系統地，「按年份、計時間、計分數」做 past paper（歷屆試題）。

然後，在下一個星期，你就要「按課題」做 past paper。第三個星期，則要再「按年份」，如此類推。換句話說，「年份」題目和「課題」題目要梅花間竹，不斷循環。

詳情請參閱我的網誌，有關讀書技巧的文章。而專門講述「做 past paper 系統」的，只要點擊「past papers | 歷屆試題」這個標籤，就可以閱讀得到。

你們什麼時候開始放暑假？

— Me@2013.03.20

Past papers 26.7

Posted on January 8, 2013 by rpflee

這段改編自 2010 年 6 月 15 日的對話。

這次考完試以後，如果你想知道，我這類讀書方法的詳情，你可以參考我的「魔法網誌」。

（CPK：但是，我上次收不到那個網址。）

不要緊，我再電郵給你。不過，你千萬不要在這個時期閱讀，因為你現在臨近考試，我怕那會令你分心。你應在這次大考後，才開始閱讀我的網誌。如果你要極度專心讀書，你就應該極度減少用電腦。

（LMC：那很難做到。）

可以做到。我年青時，高考課程的那兩年中（1997 年 9 月至 1999 年 4 月），我從來沒有開過電腦。

（CPK：但是，如果我們需要打實驗報告呢？那又怎樣辦？）

很簡單。你用一部不能上網的電腦就可以。考試前，即使在必須用電腦的情況，只要不連上互聯網，就不易分心。

— Me@2013.01.07

Past papers 26.6

Posted on January 4, 2013 by rpflee

這段改編自 2010 年 6 月 15 日的對話。

（LMC：做 past paper（歷屆試題）時，有何要那麼整齊？）

我不是叫你要「整齊」。那不是重點。重點是，考試時，你要做什麼，現在就照樣做，力求逼真。例如，考試時，不會要求你字體「優美」，但是會要求你字體「清楚」。那你就要在平日，習慣字體清楚。

考試時，一方面，你的字體不要太醜陋，因為那會令到評卷員看不清楚，情緒不安；另一方面，你的字體亦不要太優美，因為那會浪費你很多時間，可能導致你，來不及完成全部試題。理想的考試字體是，不美不醜，清晰自然。

— Me@2013.01.04

自動時間表 2

Posted on December 29, 2012 by rpflee

Past papers 26.4

這段改編自 2010 年 6 月 15 日的對話。

還有，你們要留意，一份一年的 past paper，並不只價值六個小時，因為你還要做改正。

（CPK：即是要花全日？）

其實不只是「全日」。一來，你還要做改正。二來，在正常要上學的日子，通常也不可能，有完整連貫的六個小時，給你完成一份一年的 past paper。三來，你還有其他科要駕馭。合理的評估是，你大概要花一整個星期，才可能完成到一份一年的 past paper。

高考物理一年的試卷，分卷一和卷二，每份三個小時。根據我上次講的「自動時間表」，每日的溫習時間結構，應該是（例如） 3 + 1 + 3。中英文科在中間的一小時循環，而其他科，則在利用那些三小時方塊來運轉。

	Monday	Tuesday	Wednesday	Thursday	Friday
3 hours	Physics	Applied Maths	Pure Maths	Physics	Applied Maths
1 hour	Chinese	English	Chinese	English	Chinese
1 hour
3 hours	Pure Maths	Physics	Applied Maths	Pure Maths	Physics

	Monday	Tuesday	Wednesday	Thursday	Friday
3 hours	Physics	Applied Maths	Pure Maths	Physics	Applied Maths
1 hour	Chinese	English	Chinese	English	Chinese
1 hour
3 hours	Pure Maths	Physics	Applied Maths	Pure Maths	Physics

平均而言，每星期你會有六格「三小時方塊」，給予物理科。例如，星期一的第一格三小時是物理科。你應該用那一格，來做一年的 Paper 1（卷一）。但是，同一天，晚餐後的三小時方塊，就已經不屬於物理了。

	Monday	Tuesday	Wednesday	Thursday	Friday
3 hours	Physics	Applied Maths	Pure Maths	Physics	Applied Maths
1 hour	Chinese	English	Chinese	English	Chinese
1 hour
3 hours	Pure Maths	Physics	Applied Maths	Pure Maths	Physics

你要再處理物理科的話，就要等到下一次的循環，即是星期二的第二格三小時。

Physics –> Pure Maths –> Applied Maths –> Physics –> …

	Monday	Tuesday	Wednesday	Thursday	Friday
3 hours	Physics	Applied Maths	Pure Maths	Physics	Applied Maths
1 hour	Chinese	English	Chinese	English	Chinese
1 hour
3 hours	Pure Maths	Physics	Applied Maths	Pure Maths	Physics

那時，你就可以做 Paper 2。第三和第四格的「物理三小時」，則用來做改正。改正時，你要記低需要背誦的重點，於「魔法筆記」之中。不懂改正的地方，就正正是下次問我的問題。

記住，一份一年的 past paper，工程需要橫跨，起碼一個星期。如果你每個星期，每一科也完成到一份，進度其實已經十分理想。

— Me@2012.12.29

Past papers 26.3

Posted on December 26, 2012 by rpflee

這段改編自 2010 年 6 月 15 日的對話。

做 20 年的 past paper（歷屆試題），而每份要花六個小時，是一件很震撼的事件。如果不早一點開始，你就不可能完成，這個艱鉅的任務。

（CPK：那如果我只要求有 B 級的成績，我需要做多少年的 past paper 呢？）

那沒有一定的答案，只能有一個粗略的估計。大概 10 年吧。

（CPK：奪 A 要 20 年，而奪 B 只要 10 年。為何會相差那麼多？）

從來也是這樣。最尾的分數，一向都是最難取得的。例如，如果你要由 99 分，進步至 100 分，可能練足 40 年的 past paper，也不能做到。）

— Me@2012.12.26

Past papers 26.2

Posted on December 24, 2012 by rpflee

這段改編自 2010 年 6 月 15 日的對話。

那你們在下次見我時，就要遞交完成了的 1990 年 past paper。

你練習 past paper 時，記住要「計時間、計分數」，然後還要做改正，記低需要背誦的重點，於「魔法筆記」之中。不懂改正的地方，就正正是下次問我的問題。

你留意，那是頗辛苦的，因為每年的試卷，價值起碼六個小時。

（CPK：六個小時？）

不是嗎？每一年的高考的物理科，都有卷一和卷二。而它們各自的時限，都是三個小時。

（CPK：但是，高考的課程，還有大概有三分之一的課題，學校還未開始教。）

你不可理會這類事件。

（CPK：不理會？）

試想想，如果你要等所有課題，也完成授課，你就要等到明年的二月。到時，距離真正的高考，就只有一至兩個月的時間。那時才開始做 past paper（歷屆試題）的話，你就只有那一兩個月。記住，在那麼短的時間中，你還要有其他科目要處理。結果，每一科，你至多只可以做到，大概三年的 past paper。那和你「奪 A」目標的要求，相去甚遠。

正確的心態是，無論如何，你也先開始執行，做 past paper 的大計；不管怎樣，你也「計時間、計分數」，完成所有你已懂的題目。

如果你在缺少三分一課題的情況下，都仍然可以得到（例如）55% 的分數，你的進度就十分理想。

— Me@2012.12.24

Past papers 26.1

Posted on December 22, 2012 by rpflee

這段改編自 2010 年 6 月 15 日的對話。

我先給功課你們。你想拿什麼 grade（成績等級）？

（LMC：可以拿什麼 grade？）

如果要拿到 A 級成績，你就要做足，總共 20 年的 past papers（歷屆試題）。

（CPK：吓？你要我們下次見面前，完成 20 年的 past paper？）

當然不是。我要計一計，你們應哪一年的 past paper 開始做。你們將在 2011 年參加高考。倒數 20 年，即是你應該大概由 1990 年的那一份，開始操練。那你們在下次見我時，就要遞交完成了的 1990 年 past paper。

— Me@2012.12.22

Now or Never

Posted on October 8, 2012 by rpflee

活在當下

這段改編自 2010 年 6 月 9 日的對話。

很多同學也有一種逃避的心態。在家裡溫習時，遇到不懂的東西，一點也不思考，而打算回校才問老師；回到學校時，遇到不懂的東西，一點也不發問，而打算回家才慢慢研究。「家中的自己」和「學校的自己」，不斷互相推卸責任，結果一事無成。

恰當的心態是，學習每一個課題時，凡事可以立刻明白的東西，就要做到立刻明白。你要假想，這是你在公開試之前，最後一次的機會，可以詳細地研習這一課。而你亦要知道，這個「假想」，並不真的是「假想」，而是「實情」。

公開試的課程十分緊迫，是一個「長江後浪推前浪」的結構。一課完成後，就會馬上開始下一課，而且一課比一課艱深，並不會有大量時間給你回頭。如果你的智力高到，可以回頭把之前的課題，百分百重新學習一次的話，你當初就不會落後。

留意，有些東西，是不可以立刻明白的。正確的應對是，你先把那些問題，放於你的「魔法筆記」中，容後再發問或者研究；而不是奢望，之後會有時間，把該課的所有東西，重新研習一次。

— Me@2012.10.08

考試美術 1.2

Posted on September 26, 2012 by rpflee

這段改編自 2010 年 6 月 9 日的對話。

正確的方法是，你先把整幅畫（人、樹、屋）的大致輪廓，先畫出來。因為你只是令「人、樹、屋」成形，所花的的時間一定不多。接著，你才為整幅畫，畫第一重的細節。之後，還有時間剩餘的話，你就加上第二重的細節。下一步，再有時間的話，你再增添第三重的細節，如此類推。

這個策略的好處是，無論考官在什麼時刻宣佈停筆，你都可以宣稱，你的畫作經已經完成。你不可能不合格。

— Me@2012.09.26

考試美術 1.1

Posted on September 23, 2012 by rpflee

這段改編自 2010 年 6 月 9 日的對話。

當年我報考中學會考的美術科。該科有兩份卷。第一份是素描；第二份我選修了設計。每份卷的考試時間長度，都是三個小時。

美術老師教了我，一個至關重要的考試技巧。在一份卷的三個小時內，千萬不要力臻完美，十分詳細地畫任何一部分；因為，那樣會令你沒有足夠時間，去畫作品中的其他部分，而導致該卷不合格。

例如，試題的要求是，畫一個人、一棵樹和一間屋。如果你打算集中火力，先「完成」那間屋，才開始描繪其他的話，計劃就一定行不通。任何一部分，你都可以不斷迫近完美，無限詳細地畫下去，並沒有所謂「客觀的完成」。所以，「打算先『完成』那間屋」的真正意思是，你不企圖畫其他。

典型的劇情是，你花了頭兩個小時，都仍然在畫那間屋，不肯放手。結果，拖到二小時三十分，才開始用餘下的半小時，將「人」和「樹」草草了事。到頭來，三樣東西中，你只畫了一樣，是似模似樣的。你根本沒有完成試題的基本要求，成績自然是不合格，

— Me@2012.09.23

古怪題目 1.1

Posted on May 14, 2012 by rpflee

這段改編自 2010 年 6 月 2 日的對話。

你以為很需要創意的東西，可能根本在 past paper（歷屆試題）中出現過。只要你前先背誦好，那些現成可用的技巧，你就不會再覺得那類題目「很需要創意」。

（CYW：平日做功課或測驗時，可能會遇到有些題目類型，我沒有在歷屆試題中見過。那樣，我想背誦那些技巧也背不到。）

凡是有些題目十分奇怪，奇怪到一個程度是，它們的類型，根本在眾多年的歷屆試題中，從來未出現過，你就會知道，那類題目不是課程的重點，在未來試題出現的機會很微。換句話說，它們對你分數的影響很少。那你又何必去理會它們？

（CYW：假設我考試想拿到 A 級成績。如果有些「十分古怪題目」，剛巧在我那一屆的試題出現，我就拿不到 A。）

無錯。所以，對於「A 級成績人士」來說，應該間中做一些「十分古怪題目」，以備不時之需。

但是，你要留意，做事應該分輕重緩急。溫習的時間相當有限。你應該先溫習「必考」的題目，然後才溫習「多考」的題目。行有餘力，就可以研究「少考」的題目。之後，竟然還有時間剩餘的話，你才可以鑽牛角尖，研究那些「十分古怪」，幾乎沒有機會考的題目。

— Me@2012.05.14

Magic

Posted on May 13, 2012 by rpflee

What you can do is science; what you cannot do is magic.

Life is a process of turning magic into science.

— Me@2011.10.14

醫生原理 2

Posted on March 19, 2012 by rpflee

這段改編自 2010 年 5 月 26 日的對話。

千萬不要有一個心結：我要做一個勤力的學生。你真正需要追求的，是學問和成績，而不是「勤力」。「勤力」只是手段之一，而不是最終目的。

如果「勤力」可以令我的學問成功，我就會勤力起來。相反，另一些時候，「懶惰」反而對我有利的話，我就會懶惰一番。或者說，最好的學生，並不是最「勤力」的學生。最好的學生，會懂得在哪些地方勤力、哪些地方懶惰。正如，人能在眾多動物中脫穎而出，並不是因為人比其他動物勤力。　

在人生大部分的劇情中，勤不勤力，也似乎沒有什麼重要的關係。

例如，如果公開試的成績上佳，就一定會有大學取錄你。相反，即使你是地球上，最勤力的那個人，如果公開試的成績不足，大概也沒有大學會取錄你。一來，勤不勤力，並不是重點。二來，大學又怎會有辦法，判斷你勤不勤力呢？

又例如，你看醫生時，那個醫生勤不勤力，並不是重點。你真正關心的是，他可不可以醫好你。假設，有一位醫生十分「懶惰」，只肯花一分鐘，去診斷你的病症。但是，他往往能解決你的問題。那樣，你不會介意他的「懶惰」。相反，假設有一位醫生十分勤力。但是，他沒有足夠的才智，去治癒你病痛。那樣，你還敢去看他嗎？

人生的時間十分有限，一切有機會成本。在無關痛癢的地方勤力，就會導致你沒有足夠時間，去處理真正重要的事情。在不重要的地方勤力，就相當於在重要的地方懶散，得不償失。

— Me@2012.03.18

Physics Town

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