Past papers 5

“Past papers” means “past HKCEE/HKAL examination papers”. The topic is for Hong Kong students who are facing HKCEE or HKAL. But the general principles can also be used for tackling other public examinations.

基本上,你把每天的溫習化成模擬考試(即是按年份做 pastpaper)就可以。然後根據每日的分數和每日的錯處,來決定下一日溫什麼。

有一個原理就是,千萬不要企圖完成所有事情。大部分的情況下,你的時間只會足夠完成 “所有事情” 中的一小部分。你可以達到的,就是選最重要的事去做。

比喻說,有一個人入了急症室。他的 心、眼、手 都有危險。那樣,醫生應先救哪一個器官呢? 

— Me@2010.03.06

2010.03.07 Sunday (c) All rights reserved by ACHK

Past papers 4

“Past papers” means “past HKCEE/HKAL examination papers”. The topic is for Hong Kong students who are facing HKCEE or HKAL. But the general principles can also be used for tackling other public examinations.

這個原理除了可以應用在溫習的時間管理外,也可以應用在考試時的時間管理上。例如,整份試卷共有五題。很多人做第一題時,往往會力臻完美:寫字慢慢地寫,字體很優美;錯了又要用塗改液塗,然後慢慢等它乾;答案過份詳細;有少部分不懂,又要堅持想不到不罷休 … … 那樣的話,通常其餘四題會不夠時間做。

question 1 20/20
question 2 15/20
question 3 10/20
question 4 10/20
question 5 05/20

total 60/100

正確的政策是,要根據題目的分數多少,來決定應花多少時間在每一題。例如,某一題的適當時限是半小時,大概在 25 分鐘的時候,你就應該準備收筆,趕快寫下最後一句,然後立刻問始做下一題。無論心裡有多麼不舒服,你一定要迫自己停筆,迫自己趕快開始下一題。寧願在所有題目都大概完成了後,還有剩餘時間的話,才回第一題,修正不完美的地方。即使沒有時間給你修正,導致不能取滿分,起碼所有題目都大概完成,保證你會有一個不低的分數。

question 1 15/20
question 2 15/20
question 3 15/20
question 4 15/20
question 5 15/20

total 75/100

— Me@2010.03.05

2010.03.05 Friday (c) All rights reserved by ACHK

Past papers 3

“Past papers” means “past HKCEE/HKAL examination papers”. The topic is for Hong Kong students who are facing HKCEE or HKAL. But the general principles can also be used for tackling other public examinations.

千萬不要打算 “溫完書” 才做 pastpaper。因為書是溫不完的,你打算 “溫完書” 才做 pastpaper 的話,你將會沒有時間做 pastpaper。

我以前中五時有考會考(公開試)美術科。中三時的美術老師教了一樣考試技巧。會考時,會有三小時畫一幅畫。例如,那幅畫是一幅郊外風景圖。畫內有一間屋、一棵樹 和 一隻狗。假如,你畫那間屋時力臻完美,你就會花了大部分時間,導致沒有足夠時間畫那棵樹和那隻狗。整幅畫只有那間屋是完整的,你的美術科會不合格。

正確的方法是,第一步,先簡略描繪了屋、樹、狗的外型。然後,為 屋、樹、狗 加第一重的細節。還有時間的話,就加第二重的細節。還有時間的話,就加第三重的細節。如此類推。這個方法的好處是,無論考官在什麼時候宣佈 “停筆”,你也可以宣稱,你已經完成了那幅畫,不會不合格。

這可以引申做溫習和考試的什麼道理呢?

如果你打算 “溫完書” 才做 pastpaper,又或者 打算 “溫完” 一個 topic 才溫下一個 topic 的話,你很容易會不自覺地花了大部分時間於一個 topic,導致你沒有足夠時間溫其他 topic。例如,你對 mechanics 很熟,其他 topics 沒有足夠時間溫習,你整份 physics 卷的分數將會很低,甚至不合格:

    mechanics 18/20

    EM 05/20

    wave 05/20

    optics 05/20

    atomic physics 05/20

    total 38/100

但是,如果你不斷按年份做 pastpaper 的話,因為每年的 pastpaper 都有多個 topic 的題目,你每個 topic 即使不太熟,也不會太生疏。你整份 physics 即使不高分,也不會不合格:

    mechanics 12/20

    EM 12/20

    wave 12/20

    optics 12/20

    atomic physics 12/20

    total 60/100

在這個基礎,想再提升分數的話,可以用梅花間竹的方法,按年份做 pastpaper:

按年份做 pastpaper(要計時間和計分數)–> 溫習特定 topic –> 按年份做 pastpaper –> 溫習特定 topic –> …

溫習特定 topic 和按年份做 pastpaper 之間就有這個關係。兩者其實是相輔相成的。例如,你按年份做 pastpaper,發現次次也是因為某一個 topic 導致損失十幾分的話,你就可以知道那個 topic,正正就是你特定要溫的 topic。那你在溫習時,就可以重點出擊。

溫習特定 topic = 溫習課文 + 做特定 topic 的 pastpaper

— Me@2010.03.04

2010.03.04 Thursday (c) All rights reserved by ACHK

Past papers 2

“Past papers” means “past HKCEE/HKAL examination papers”. The topic is for Hong Kong students who are facing HKCEE or HKAL. But the general principles can be used for tackling other public examinations.

A:你有沒有按年份做 pastpaper(歷屆試題)?

KWY:我有按 topic(課題)做 pastpaper。我有做已溫習了的 topic 的 pastpaper。我打算溫完書後,才開始按年份做 pastpaper。

A:可以。這樣可以。但是不要太遲。例如,你打算按年份做十年的 pastpaper 的話,其實是要花很多時間的。

LKF:哪應該是集中先把一個 topic 溫完,才溫下一個 topic,還是一開始就分散溫比較好?

A:分散溫。主要應該用按年份做 pastpaper 的方法來溫比較好。如果你打算 “溫完” 一個 topic 才溫下一個 topic 的話,你到會考(公開試)前的一晚,也不會 “溫完” 所有課程的內容。

LKF:但是我已經沒有什麼時間溫 physics 了。 

A:現在,距離公開試只有三個多月的時間,是不會有一段時間,給你特意溫熟某一個課題的。即使有,因為任何一個 topic 都可以無限鑽研,你讀多久,也會覺得不夠熟。哪你如何可以客觀知道自己對某一個 topic 夠不夠熟呢?到頭來,你也是要在做會考題(pastpaper)時,才會知道。

其中一個方案是梅花間竹地按年份做 pastpaper:

按年份做 pastpaper(要計時間和計分數)–> 溫習特定 topic –> 按年份做 pastpaper –> 溫習特定 topic –> …

溫習特定 topic 和按年份做 pastpaper 之間就有這個關係,兩者其實是相輔相成的。例如,你按年份做 pastpaper,發現次次也是因為某一個 topic 導致損失十幾分的,你就可以知道那個 topic,正正就是你特定要溫的 topic。

— Me@2010.03.03

2010.03.03 Wednesday (c) All rights reserved by ACHK

Past papers

“Past papers” means “past HKCEE/HKAL examination papers”. The topic is for Hong Kong students who are facing the HKCEE or HKAL. But the general principles can also be used for tackling other public examinations.

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做 pastpaper 有兩種方法:

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1. 按年份做:例如今天做 1990 年的考試題目,明天做 1991 年的考試題目,如此類推。

每次一定要計時計分。即是要限時完成,完成後要為自己批改,計分數。然後做改正。

這方法有多個好處:

  • 每次計時間計分數,相當於每次也是模擬考試。每次除了考驗自己,對該科的學識外,同時也訓練自己的,心理質素、時間管理、檢驗答案 等技巧。

  • 每次也知道自己的分數,可以客觀知道,自己的實力,不會有無謂的自卑,或者不切實際的期望。每天有一個明確分數,可以見到自己的進步。這樣就可以避免,不必要的不安情緒。

  • 因為每年的 pastpaper 都包含了,幾乎所有課題 (topics)。這樣,可以避免「溫了一個 topic 後,會忘記之前 topic」 的情況:不斷按年份做 pastpaper,自然不斷反芻所有 topic,記得所有 topic。

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2. 按 topic 做:有兩種情況,應該按 topic 練 pastpaper:

  • 有新學的 topic

  • 有特別弱的 topic

按 topic 做 pastpaper 時,應該先做 MC (Multiple Choices)。MC 可以先幫你,釐清概念 (concepts):

MC 不像 LQ (Long questions)。每題 LQ 都分成幾 part,逐步教你完成整題題目。即使你不完全明白該題目,也可以拿到一定的分數。但是,MC 是沒有步驟提示的。而且,同一題MC 的各個選擇,都相當接近,concept 稍為不清晰,一分都得不到。

每個 topic/chapter 其實來來去去考的,都只是幾個主要的,concept 或者技巧。對初學者來說,要知道該幾個 concept,或技巧是什麼。並不容易。但是,當同類(同一 topic) 的MC放在一起時,由於它們會用不同的字眼,不斷地重複問,同樣的幾個 concept,即使對初學者而言,都會對那幾個主要concept/技巧,有較深刻的印象。

記住:按 topic 做 pastpaper 時,先做 MC,再做 LQ。

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兩種方法都要使用。兩種方法相輔相成:按年份做,自然知道自己, 在哪些 topic 特別弱,從而針對該幾個 topic,專練該幾個 topic 的 pastpaper。

— Me@2010.01.10

— Me@2010.05.21

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2010.05.21 Friday (c) All rights reserved by ACHK