Daily Archives: August 19, 2010

先決程式

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程式員頭腦 11

大腦程式員 6

「思考作業系統」這個概念，是不是幫你解決了一些心結？

（安：不只是「解決了心結」那麼簡單，而且它賦予了我，一個嶄新的角度。）

這就是懂 computer programming（寫程式）的好處。學 programming 令我多了很多特別的思考工具。例如，「思考作業系統」這個比喻，是我從 programming 的知識中，引申出來的。

從 programming 學到的道理中，比較重要的，還有：你在安裝程式（install software）時，你要先裝了一個 software，才可以裝下一個 software，次序不可以錯。例如，你要裝了 Windows（Operating System，作業系統），才可以裝 Internet Explorer（Browser，網頁瀏覽器）；你要裝了 Internet Explorer，才可以使用到 Gmail（Google’s web-based e-mail）。又例如，你用 printer（打印機）前，你要先裝該 printer 的 driver（驅動程式）。

其實，人的知識架構建立過程，也是這樣的：你要先學習了一樣東西，才可以有能力學習下一樣東西。假設知識 B 是建基於知識 A 的話，你就必須先學 A，才可以學到 B。例如，你要先學「算術」，才可以學「代數」；你要先學「代數」，才可以學「微積分」。

簡言之，無論是讀書，做事，還是安裝 software，都要「按部就班」。「按部就班」，彷彿是近乎廢話般的老生常談。但是，大部分地球人竟然不知道。

— Me@2010.08.19

2010.08.19 Thursday (c) All rights reserved by ACHK

Graviton 3

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An interesting feature of gravitons in string theory is that, as closed strings without endpoints, they would not be bound to branes and could move freely between them. If we live on a brane (as hypothesized by some theorists) this “leakage” of gravitons from the brane into higher-dimensional space could explain why gravitation is such a weak force, and gravitons from other branes adjacent to our own could provide a potential explanation for dark matter.

— Wikipedia on Graviton

2010.08.19 Thursday ACHK

與人對話

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讀心術 2

這段改篇自 2010 年 3 月 25 日的對話。

（CN：我以前只要在考試前三天溫習，物理科就可以全班第一。）

那也不出奇。你不說，我也會估計得到。與人對話半小時，我就可以感受到對方智力的多寡。一個學生大概可以拿多少分數，我事先會知道。

我以前是數學老師。教了一班學生一年之後，我學會了奇怪的讀心術。我在出卷（設計測驗卷）時，會知道哪些學生懂做哪一題，哪些會不懂。如果出了卷後，發覺太深的話，我會知道應該在哪幾道題目中，加哪些提示，導致多幾個學生可以完成。

— Me@2010.08.18

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