軟硬智力

專家博士

2.1 軟硬智力

一個人的智力是先天已定,還是後天可以靠努力提昇的呢?

勤能補拙嗎?

以為勤不能補拙的人有點不負責任:未曾努力就說自己拙。以為勤能補拙的人又有點天真:難道聰明的人不會勤力嗎?聰明的人往往是最勤力的人。

一個人的智力受先後天兩方面的影響:正如一部電腦的效能一方面受硬件的影響,另一方面受軟件的影響。 

一個天才的腦子不努力,就像買了強大的電腦裝備後不安裝軟件程式,變成廢電腦。另一方面,如果電腦硬件裝備本身不足,無論安裝多利害的軟件也會運行得很慢,沒有大作為。

那如何提高自己的IQ呢?

2.2 提昇軟硬智力

        2.21 提昇硬智力

                注意身體健康,不要做遺反物理定律或生物定律的事。

                例如,要有適量的睡眠,不要以為可以長時間 “開夜車”(讀書至深夜也不睡)。短時期的開夜車是可以的。但是整個月都這樣的話,整個腦都呆了起來,智力下降,得不償失。

                大學時期,我有一個高考3A(即是大學入學試成績極好)的同學。我問他讀書的技巧。他答了一些要點,最後一個是

                ”千萬不要開夜車,這點非常重要…”
   
         2.22 硬件常識 

                人的大腦是沒有CPU(中央處理器)的。

                人的大腦是由大量的神經元組成。
      

Picture of a neuron: Permission is granted to copy, distribute and/or modify this document under the terms of the GNU Free Documentation License, Version 1.2 or any later version published by the Free Software Foundation.

                個別的神經元是沒有意識的。

                神經元間互相連繫,互相溝通,形成一個複雜的神經元網絡。正如很多電話透過電話線形成電話網絡一樣。

                人的思考意識來自這個神經元網絡

                智力越高 代表神經元之間的連繫越多,網絡越複雜;

                專長越專 代表個別連繫路線的頻寬高,導致某一組神經元之間有高速的訊息傳遞。

— Me@2008.02.06, 2010.02.20

2010.02.20 Saturday (c) All rights reserved by ACHK

Kant vs. the logical positivists

With regard to the issues related to the distinction between analytic and synthetic propositions, Kant and the logical positivists agreed about what “analytic” and “synthetic” meant. This would only be a terminological dispute. Instead, they disagreed about whether knowledge of mathematical and logical truths could be obtained merely through an examination of one’s own concepts. The logical positivists thought that it could be. Kant thought that it could not.

— Wikipedia on Analytic-synthetic distinction

2010.02.20 Saturday ACHK

Love

專家博士

The crucial thing is not that everyone love you most. It is impossible. The crucial thing is that the one you love most love you most.

— Me@2007, 2010.02.20

1.32 對策二

哪怎樣可以保證做到第一呢?

大部分人也忽略了一個重點: 

所謂 ”第一” 一定是有上文下理,一定是相對於某一個情境來說的。

選擇最適合你的情境,你就會是第一。 

假設

        a. 你的數學功力是世界第三,物理功力亦是世界第三;
        b. 甲的數學功力是世界第一,物理功力是世界第七;
        c. 乙的物理功力是世界第一, 數學功力是世界第六。

如果你與甲鬥數學的話,必輸無疑;
如果你與乙鬥物理的話,必輸無疑。

再假設

        有一份天文望遠鏡設計師的工作,資歷要求是
   
        a. 數學功力起碼是世界第二;
        b. 物理功力起碼是世界第三。

那樣,三人之中,只有你能勝任這份工作。

相對於這份工作來說,你就是世界第一。

— Me@2007.09.08, 2010.02.20

2010.02.20 Saturday (c) All rights reserved by ACHK

蜘蛛俠

以專攻博 4

專家博士

1.31 對策一

第四階段(博): 以你的專長去掌握任何科目。

            …                     

            例子八:蜘蛛俠的蜘蛛絲

                    超人懂飛,蜘蛛俠不懂飛。
                    但是蜘蛛俠可以用他的蜘蛛絲解決任何問題:
                    他用蜘蛛絲吊起自已,做成飛的效果。

                    蜘蛛俠的專長是蜘蛛絲,哪蝙蝠俠呢?

                    一般英雄人物都有自己的特異功能,蝙蝠俠卻沒有。 
                    但是,蝙蝠俠卻有其他英雄人物沒有的專長:錢。

                    只有蝙蝠俠是有錢人,他可以用錢解決任何問題:
                    他購買昂貴的飛行工具。

                    (你的蜘蛛絲是什麼?

— Me@2007.07.05, 2008.02.06, 2010.02.19

2010.02.19 Friday (c) All rights reserved by ACHK

以專攻博 3

專家博士

1.31 對策一

第四階段(博): 以你的專長去掌握任何科目。

…                   

例子五:以代數攻幾何
           
坐標幾何(Coordinate Geometry)的原意是把幾何的問題化成代數的問題。即使沒有幾何的天份,也可以用代數來解決幾何問題。

例子六:以代數攻代數
               

                    

例子七:以幾何攻代數
                      

       
 

squared

— Me@2007.07.05

— Me@2008.02.06

— Me@2010.02.19

2010.02.19 Friday (c) All rights reserved by ACHK

以專攻博 2

專家博士

1.31 對策一

第四階段(博): 以你的專長去掌握任何科目。

            …                     

            例子四:以物理攻英文

                When I was young, I read a lot of Physics books in order to upgrade my English. I did that because I thought English itself was boring but I was interested in Physics. So I would not find an English physics book boring. Also, the English in a Physics book would be easy. Reading English Physics book is a way to get used to reading English.
                When I had found that, with the power of English, I was able to learn a lot of advanced physics, I started to like English. It is as interesting as my Physics, because English is part of my Physics.   

            …

— Me@2007.07.05, 2008.02.06, 2010.02.19

2010.02.19 Friday (c) All rights reserved by ACHK

Group (mathematics)

In mathematics, a group is an algebraic structure consisting of a set together with an operation that combines any two of its elements to form a third element. To qualify as a group, the set and the operation must satisfy a few conditions called group axioms, namely closure, associativity, identity and invertibility.

— Wikipedia on Group (mathematics)

2010.02.19 Friday ACHK

Fear of failure

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Fear of failure is an extraordinarily powerful force. Usually it prevents people from starting things, but once you publish some definite ambition, it switches directions and starts working in your favor.

— Paul Graham

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2010.02.19 Friday ACHK

以專攻博

專家博士

1.31 對策一

哪應該取專還是取博呢?

以專攻博(不同的階段可以平行運作)

第一階段(專): 要有一樣專長。即使那一個專長仍未達到世界第一也不是太大問題。

                        重要的是你要選擇某一科作為你的最最愛,因為如果該科是你的最愛的話,你一定會很有心機研究。無論花多少時間,你也不覺得是浪費、 你也覺得是值得的,所以你在該科的功力一定不會太差(即使暫時不是世界第一)。

第二階段(專): 在不太差的基礎上,不斷提昇自己選擇要發展的專長,令到那個可能的專長變成真正專長。

第三階段(專): 再提昇你的專長 直至 以下任何一種情況發生
            
            一、 你已是世界第一;
            二、 你已到了自己智力的極限。(<– 你怎知道?)

第四階段(博): 以你的專長去掌握任何科目。

            例子一: 以數學攻物理

                你的專長學問是數學,解決物理問題時,你往往會用數學公式去解決,而不是用物理直覺。
                
            例子二: 以物理攻物理
            
                但是,如果你有物理直覺的話,你可以避免或者簡化冗長的數學運算。
                
            例子三: 以程式攻物理
            
                如果你暫時沒有物理直覺,又不喜歡冗長的數學運算,但是你卻擅長寫程式的話,不妨把那物理問題的數學公式輸入你的程式,由電腦計算答案。
   

— Me@2007.07.05, 2008.02.06, 2010.02.18

2010.02.18 Thursday (c) All rights reserved by ACHK

Forward compatibility

Forward compatibility or upward compatibility (sometimes confused with extensibility) is the ability of a system to gracefully accept input intended for later versions of itself. The introduction of a forward compatible technology implies that old devices partly can understand data generated by new devices.

— Wikipedia on Forward compatibility

2010.02.18 Thursday ACHK

Useless

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There is nothing so useless as doing efficiently that which should not be done at all.

— Peter F. Drucker

當你花很多時間做一件無用的事情,無用的事情仍然是無用的事情。

— Me@2010.02.06

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2010.02.18 Thursday copyright ACHK

Chapter A: StoryArc

專家博士

1.1 專博之爭

究竟應該做一個專家還是一個博士呢?

無論做專家或者是做博士都會引起很大問題:

做專家的問題是假若社會對你的專業再沒有需求時,你將失業。做博士則沒有這個問題。

但是做博士會卻會遇到另一個大問題。如果你在多方面都學識充裕的話,通常來說,你不會是某一方面的第一,因為你把時間分散了。

1.2 第二是沒有意思的

做不到第一的話有什麼問題呢?做第二名通常是沒有什麼意思的。

例子一

有不少人也記得第一個踏足月球的人是岩士唐。哪第二位是誰呢?大概不會有人記得 …

例子二

假設你是一個單身男士,很想娶某位女士為妻。你在該位女士的心目中,地位已經很高:你是該位女士眾多可能對象中第二喜歡的。

那是完全沒有用的,因為她一定不會嫁給你。

— Me@2007.07.05, 2008.02.06, 2010.02.17

2010.02.17 Wednesday (c) All rights reserved by ACHK

前提假設

時間管理 2

這個世界是這樣的,很多文章、書籍、課程、行業、系統 和 社會結構 都是在錯誤的前提(assumption/假設)下堆砌出來的。

你思考問題時,一開始的前提(假設)錯了的話,如何努力也很難會得到正確而有用的答案。例如,大部分人也以為 ”多做事就一定是好”。有很多 ”時間管理” 的書籍,也是建基於 ”要以最短時間,做最多的事情” 這個前提。如果你要解決 “時間不夠用” 的問題,看 ”時間管理” 的書籍是沒有用的,除非你選的那一本,沒有這個錯誤的前提。

又例如, ”每個人都適合做僱員” 和 ”要成功,就要在大公司的企業階梯中,一層一層的爬上高職位” 等這些假設都是錯的。但是,很多人是根據這些錯誤的前提來計劃自己的人生;很多教育制度是根據這些錯誤的假設來運行;很多書籍是根據這些錯誤的想法而出版。所以,市面上有很多教人如何在大公司中生存的書籍。

世界不段運行,大部分人也不改掉那些錯誤的假設,結果產生了很多不好的效果。為什麼一些高人是不用看這類書呢?是因為他們根本沒有錯誤的假設。市面上大部分的書籍的出現,是為了解決由錯誤的假設而引申出來的問題的。高人沒有錯誤的假設,所以沒有一些由錯誤假設引申出來的困難,自然毋須看市面上大部分的書籍。

— Me@2010.02.16

2010.02.17 Wednesday (c) All rights reserved by ACHK

The 20% time

Innovation Time Off

As a motivation technique (usually called Innovation Time Off), all Google engineers are encouraged to spend 20% of their work time (one day per week) on projects that interest them. Some of Google’s newer services, such as Gmail, Google News, Orkut, and AdSense originated from these independent endeavors. In a talk at Stanford University, Marissa Mayer, Google’s Vice President of Search Products and User Experience, stated that her analysis showed that 50% of the new product launches originated from the 20% time.

— Wikipedia on Google

2010.02.17 Wednesday ACHK

專家博士(目錄)

1.1 專博之爭

1.2 第二是沒有意思的

1.31 對策一

1.32 對策二

哪怎樣保證可以做到第一呢?

2.1 軟硬智力

2.2 提昇軟硬智力

2.21 提昇硬智力

2.22 硬件常識

2.23 提昇軟智力

2.231 作業系統

2.232 公用程式 Utility Software: 學海無涯 唯勤是岸

2.233 主題程式 Production Software:學海無涯 回頭是岸

2.2331 程式情境

2.2332 情境程式

2.2341 程式員

2.2342 大腦程式員

2.235 寫程式

2.236 寫 寫程式 程式

3.1 幻想智力

3.11 洗衣機與電飯煲

3.12 鱷魚與長頸鹿

3.21 迷宮

3.22 以 附加數 攻 普通數

3.23 以 純數學 攻 附加數

4. 專等於博

— Me@2007.07.05 — 2008.02.06, 2010.02.16

2010.02.16 Tuesday (c) All rights reserved by ACHK